кою стакан і поставте його в центрі тумбочки В»
Чи відразу хворий розуміє звернену до нього мову або доводитися кілька разів повторити завдання
Здатність розрізняти правильні і неправильні в смисловому плані фрази
Лікар каже хворому кілька східних у звуковому відношенні, але різних за змістом фраз, правильних і неправильних. Наприклад: В«Вовк з'їв козеняти, так може бути? Вовк з'їдений козеням, може бути так? Лисиця з'їла зайця і заєць з'їдений лисицею - це одне і те ж чи ні? В»
Які є дефекти мови (Парафазия, персеверация, жаргонофазія)
Розуміння сенсу розповіді
Лікар розповідає коротко, але динамічно-яку історію і потім просить хворого повторити її зміст або сказати, хто герой оповідання, що стало з діючими особами тощо
Чистий Чи це форма сенсорної афазії або є елементи моторної афазії, алексии, аграфії
Амнестическая афазія виявляється при показиванія різних знайомих хворому предметів і прохання назвати їх.
Серед інших порушень мовлення слід звернути увагу на її монотонність, наявність дизартрії, Анартріі, афонії, скандували мови і т.д.
У даного хворого гнозис збережений, сенсорної і моторної афазії немає.
Наявність апраксии у хворого визначається при виробництві дій, звичних для людини.
Методика дослідження праксису представлена ​​в табл:
В
Дослідження функції праксису
Вид дослідження
Методика дослідження
Ступінь порушення
Наслідування рухам
Хворий наслідує рухам лікаря. Наприклад: а) підняти вгору руку, потім обидві руки, одну підняти, іншу відпустити, розвести їх в сторони, б) робити з двох вказівних пальців різні знаки - Г, Л, Т і т.п.; в) відтворити слідом за лікарем деякі руху, наприклад, пригрозити пальцем, приставити руку до носа, вуха
При моторної апраксии наслідування неможливе або утруднене, при идеаторной або конструктивної апраксии воно зазвичай вдається хворому
Рух за усним завданням
Лікар просить хворого провести ряд рухів за усним завданням: а) маніпуляції з частинами власного тіла. Наприклад: доторкнутися лівою рукою до кінчика носа, до чола, до правого вуха, б) маніпуляції дійсними предметами. Наприклад: втягати нитку в голку, покласти сірники в коробку, зачесатися, в) маніпуляції з уявними предметами: хворий, не маючи відповідного предмета в руках, п...
