рофесійної самореалізації.
У процесі диференційованої по підлозі соціалізації у особистості формуються уявлення про себе, які обмежують її можливості. Виховуючи хлопчиків і дівчаток по-різному, батьки і педагоги орієнтують їх на виконання полоспеціфічних ролей і не готують дітей до інших ролям, які їм, швидше за все, доведеться виконувати. Диференційована по підлозі соціалізація також обмежує професійний вибір хлопчиків і дівчаток, вибудовуючи додаткові (суб'єктивні) бар'єри на шляху їх професійного розвитку в дорослому віці. p align="justify"> Подібна гендерна поляризація катастрофічно і без усякої потреби обмежувала людськи можливості, залишаючи кожної особистості право лише на половину повного особистісного потенціалу в рамках культурного визначення гендерної відповідності.
Гендерна компетентність особистості, перш за все, передбачає прийняття базових ідей гендерної теорії. Ця наступні ідеї. p align="justify">. Чоловіки і жінки, як представники соціальних груп, скоріше схожі, ніж різні. Це стосується і переважної кількості психологічних характеристик чоловіків і жінок і особистісних особливостей, необхідних для виконання різних соціальних ролей. Отже, немає підстав для жорсткої диференціації чоловічих і жіночих ролей; соціальні ролі чоловіків і жінок взаємозамінні і схожі. Існуюча в суспільстві гендерна диференціація і поляризація є не біологічно зумовленою, а соціально сконструйованою. p align="justify">. Соціальні статуси і позиції чоловіків і жінок у публічних і приватних сферах життєдіяльності не повинні вибудовуватися за принципом ієрархічності. Іншими словами, ні в суспільному устрої, ні на рівні груп і особистостей немає переконливих підстав для того, щоб чоловіки, або жінки займали домінуючі позиції у громадській або приватного життя. У рамках гендерного підходу стверджується, що жоден стать не має права домінувати над іншим, відносини між представниками різних статей мають вибудовуватися на основі паритету, рівності прав і можливостей. Партнерська модель відносин між чоловіками і жінками, гендерними групами повинна стати основною, а егалітарний уявлення, що відображають рівність статей (тобто відсутність ієрархічності статусної диференціації ролей чоловіків і жінок) повинні розділятися переважною більшістю членів суспільства. p align="justify">. Біологічні особливості кожної статі не можуть бути підставою і виправданням ситуацій гендерної нерівності. Недетермінірованность соціальних ролей біологічною статтю їх носія показує, що людина виконує ту чи іншу роль не тому, що виконання цієї ролі задано його анатомією, а тому, що цьому сприяють соціально сформовані схильності, бажання, мотиви особистості, а також життєві обставини.
В«Існують деякіВ« природні В»підстави, які є базисними для всього світового устрою, змінювати які небезпечно, так як це може призвести до руйнування всього суспільства. Ці підстави такі: функції і ролі між чоловіками ...
