Реферат Роль "материнської поезії" у формуванні особистості дитини в ранньому віці

p>

Поперек толстунюшкі,

А в ніжки ходунюшкі,

А в ручки фатунюшкі,

А в роток говорок,

А в голову разумок.

2.Куй, куй, Ковалек,

підков Чеботок:

На маленьку ніжку

Золоту підкову.

Подай молоток

Підкувати Чеботок.

Вчать усвідомленого руху руками:

1. Гуси летіли,

Лебеді летіли,

Гуси летіли,

Лебеді летіли ...

2. Лунь пливе,

Лунь пливе,

Лунь пливе ...

. Ути, Ути полетіли,

На головку сіли.

Сіли, сіли, посиділи

Так знову полетіли,

Ути, Ути, Ути ...

Підкидаючи дитини, примовляють:

Чук, чук, Чучки,

На горі - стручки,

Під горою - лопатки:

Вирвали хлоп'ята.

Вчать дитину стояти:

дибок, дибок,

Завтра рочок!

дибок, дибок,

Цілий рочок!

Вчать дитину стрибати:

Та, та, та, та, та,

Вийшла кішка за кота:

Кіт ходить по лавочці,

Водить кішку за лапочки;

Топи, топи по лавочці,

ЦАПи, ЦАПи за лапочки.

При ударі дитини:

У кішки болю,

У собаки болю,

У конячки болю,

А у Ванюшки немає болю.

При купанні немовляти:

Вода текуча,

Дитя растучее,

З гусака вода -

З тебе худорба.

Вода донизу,

А дитя догори.