сно-діяльного підходів розроблено методику формування досвіду творчої діяльності учнів при вивченні початкового курсу географії. Дана методика є взаємозв'язок цільового, змістовного, процесуального, мотиваційного та результативного компонентів. p align="justify"> Список літератури
1. Агеєва А.І., Новосьолова В.П. Метод проектів як засіб розвитку творчих здібностей школярів: Метод.рек. Кемерово: КОІУУ, 2001.-63 с. p align="justify">. Амонашвілі Ш.А. Особистісно-гуманністіческая основа педагогічного процесу. - Мінськ: Університетське, 1990. - 560 с. p align="justify">. Ананьєв Б.Г. Вибрані психологічні праці. М.: Педагогіка, 1980. - 288 с. p align="justify">. Бичков A.B. Метод проектів у сучасній школі. - М.: Изд. Моск. Унта, 2000. 47 с. p align="justify">. Волков Б.С. Психологія підлітка. М.: Педагогічне товариство Росії, 2001. - 150 с. p align="justify">. Герасимова Т.П. Початковий курс географії: Учеб. для 6 кл. загаль. установ. М.: Дрофа, 2002. - 176 с. p align="justify">. Герасимова Т.П. та ін Фізична географія: нач.курс: Учеб для 6 кл. загаль. установ. 4-е вид., Перераб. - М.: Просвещение, 1998. - 192 с. p align="justify">. Діагностика навченості. Діагностичні контрольні роботи. Географія. Навчально-методичний посібник. /За ред. Дормідоновой Т.І. -СПб., 2002. 52 с. p align="justify">. Діагностичні контрольні роботи з російської мови, літератури, географії, історії, біології, хімії, економіці: Навчально-мет.пос. /За ред. В.Н. Максимової. СПб.: В«БаяничВ», 2001. - 88 с. p align="justify">. Душина І.В., митниця Е.А., Пятунін В.Б. Методика і технологія навчання географії: Посібник для вчителів і студентів пед.ин-тов і ун-тов. М.: ТОВ В«Видавництво АстрельВ»: ТОВ В«Видавництво АСТВ». - 2002. -203 С. p align="justify">. Евстіфеева О., Кучменко Н. Метод проектів середу, в якій навіть В«невдахиВ» знаходять силу і впевненість. // Директор школи. - 2003. - № 6. - С.53-58. p align="justify">. Іванов Ю.П. Розвиток творчої діяльності в шкільних курсах географії при традиційній та інноваційної системах навчання. // Географія в школі. 2000. - № 2. - С.67-71. p align="justify">. Іванова О.М. Формування досвіду творчої діяльності учнів (на матеріалі діяльності установ додаткової освіти): Автореф.дисс. на соік.учен.степ.к.п.н. Саратов, 2003. - 13 с. p align="justify">. Крилова О.В. Цікавий урок географії: Кн. для вчителя. - 2-е вид., Перераб. і доп. М.: Просвещение. - 2000. - 95 с. p align="justify">. Майданів A.C. Процес наукової творчості: філософсько-методологічний аналіз. - М.: Едиториал УРСС, 2003. 205 с. p align="justify">. Міщенко Є.А. Технологія: метод проектів. - М.: НЦС і МО, 2003. - 262 с. p align="justify">. Немов Р.С. Психологія. Кн.2 В«Психологія освітиВ». М.: Владос, 1998.-606 с. p align="justify">. Панчешнікова JI.M. Новий підхід до аналізу змісту шкільної географії. // Географія в школі. - 1988. № 1. - С. 28-34. p align...
