м необхідно подбати про включення дитини в роботу різних (за інтересами) секцій, гуртків, студій.
2.2. Методики діагностики та корекції агресії в молодшому шкільному віці
Методи діагностики агресії в молодшому шкільному віці.
Методика діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі. Методика створена Т. Лірі, Г. Лефорджем, Р. Сазек в 1954 році (4). Була призначена для дослідження уявлень суб'єкта про себе і ідеальному В«ЯВ», а також для вивчення взаємин у малих групах. За допомогою даної методики виявляється переважаючий тип відносин до людей в самооцінці та взаимооценке. p align="justify"> При дослідженні міжособистісних відносин виділяються два чинники: домінування підпорядкування і дружелюбність-агресивність. Саме ці чинники визначають загальне враження про людину в процесі міжособистісного сприйняття. Для представлення основних соціальних орієнтацій Лірі розробив умовну схему у вигляді кола, розділеного на сектори. У цьому колі по горизонтальній і вертикальній осях позначені 4 орієнтації: домінування-підпорядкування і дружелюбність-ворожість. p align="justify"> Схема Лірі заснована на припущенні, що чим ближче результати опитуваного до центру кола, тим більше взаємозв'язок цих двох змінних.
За спеціальними формулами визначаються показники за двома основними факторами: домінування і дружелюбність.
Підпорядкування
Опитувальник В«Баса-ДаркиВ»
Автори даного тесту (4) вважають, що агресивність має кількісну і якісну характеристику. Як всяке властивість, вона має різну ступінь вираженості: від майже повної відсутності до її граничного значення. Кожна особистість повинна мати певний ступінь агресивності. Інакше це буде пасивна і конформная особистість. Надмірне розвиток агресивності визначає весь вигляд особистості, яка може стати конфліктною, нездатною на свідому кооперацію і т.д.
Виходячи з цього, автори ділять агресивні прояви на два типи:
1. мотиваційна агресія, як самоцінність;
. інструменталлная - як засіб.
Визначивши рівень таких деструктивних тенденцій. Можна з більшою ймовірністю прогнозувати можливість прояву агресивності. p align="justify"> А. Басс розділив поняття агресії і ворожості і визначив останню як В«... реакцію, розвиваючу негативні почуття та негативні оцінки людей і подійВ». Створюючи свій опитувальник, диференціює прояви агресії і ворожості А.Басса і А. Дарки виділили такі типи реакцій:
. фізична агресія - використання фізичної сили проти іншої особи;
. непряма - агресія, обхідним шляхом спрямована на іншу особу або ні на кого не спрямов...
