но вони пов'язані зі школою, присутні в школі.
5) Нижче 10 балів - негативне ставлення до школи, шкільна дезадаптація.
Такі діти відчувають серйозні труднощі в школі: вони не справляються з навчальною діяльністю, відчувають проблеми у спілкуванні з однокласниками, у взаєминах з учителем. Школа нерідко сприймається ними як вороже середовище, перебування ж якої для них нестерпно. Маленькі діти (5-6 років) часто плачуть, просяться додому. В інших випадках учні можуть проявляти агресивні реакції, відмовлятися виконувати ті чи інші завдання, слідувати тим йди іншим нормам і правилам. Часто у подібних школярів відзначаються порушення нервово-психічного здоров'я. Малюнки таких дітей, як правило, не відповідають запропонованої шкільної темі, а відображають індивідуальні пристрасті дитини.
3.3 Аналіз співвідношення самооцінки і ціннісних орієнтації першокласника
Матеріал: картка зі схематичним зображенням трьох фігурок дітей і семи карток з надрукованими на них ціннісними характеристиками:
1
розумний
місцями
здоровий
2
місцями
веселий
добре вчиться
3
акуратний
здоровий
веселий
4
добре вчиться
розумний
акуратний
5
красивий
акуратний
місцями
6
здоровий
добре вчиться
красивий
7
веселий
красивий
розумний
Порядок проведення. Покладіть перед дитиною картку із зображенням фігурок і під нею першу карту з визначеннями. Скажіть дитині: В«Ось три дуже схожих хлопчика (дівчинки). Цей хлопчик - розумний, цей - сильний, цей - здоровий. У всьому іншому вони нічим не відрізняються. Яким (якою) з цих хлопчиків (дівчаток) ти найбільше хотів (хотіла) б бути? »³дповідь дитини зафіксуйте у бланку відповідей, поставивши хрестик навпроти обраної якості під оцінкою В«2 балиВ». Бланк відповідей:
2
1
0
2
1
0
ц.о.
зі.
Акуратний (-а)
XX
X
X
XX
4 (2)
2
Веселий (-а)
XX
X
XXX
2 (2)
3
Здоровий (-а)
X
X
X
X
XX
3
1
Гарний (-а)
XX
X
XXX
2 (3)
3
Сильний (-а)
XX
X
XX
X
2 (1)
2
Розумний (-а)
XX
X
XXX
4 (1)
0
Добре вчиться
<...
