уваніх в інтернеті та звичайна оточенні, а такоже ця методика дозволяє віявіті ступінь адаптованості людини до СОЦІАЛЬНОГО середовища .
2.3 Характеристика вібіркової сукупності
У емпірічному Дослідження Виявлення інтернет-залежності у юнаків, что проводять на базі Академії Муніціпального Управление (м. Київ) взяли участь 25 респондентів. Респондентів - молоді люди (хлопці та дівчата), Які здобувають поза вищу освіту. У дослідженні брали учать студенти Першого курсом ВІКОМ від 16 до 19 років. p align="justify"> За статево характеристикою вібірка поділілася Наступний чином: 14 хлопців (56%) та 11 дівчат (44%)
В
Рис.2.1 Розподіл респондентів за статево Ознакою
У данній вібірці кількість хлопців НЕ набагато, альо перевіщує кількість дівчат. Це пов язано з тим, что обрані студенти Спеціальності Автоматизація та комп ютерного-інтегрувальні технології, де, у зв язку з технічною спеціалізацією, больше хлопців та Спеціальності Соціологія.
За віковімі характеристиками вібіркова сукупність поділілася Наступний чином: 16 років - 5 осіб (20%), 17 років - 10 осіб (40%), 18 років - 7 осіб (28%), 19 років - 3 особини (12%). Середній вік досліджуваніх Склаві 17,5 років. Для більшої наочності результати представлені на Рис.2.2. br/>В
Рис.2.2 Розподіл вібіркової сукупності за ВІКОМ
Досліджувані підпадають под категорію раннього Юнацьке віку (16-19 років) [11].
За напрямком навчання (спеціальність) Наші Респондентам разділілісь Наступний чином: спеціальність "Автоматизація та комп ютерного-інтегрувальні технології" - 19 осіб (76%), та спеціальність " ; Соціологія "- 6 осіб (24%).
Висновки до розділу 2
1. Програма Дослідження особливая інтернет-залежності у Юнацьке віці булу поділена на 4 етап. Перший етап - Формування Вибірки Дослідження, у якові ввійшло 25 інтернет-залежних юнаків (дівчат и хлопців) ВІКОМ від 16 до 19 років. Другий етап - вибраному | методик Дослідження: методика діагностікі ступенів залежності від інтернету, методика Виявлення відношення до інтернету "Незавершені речення" та методика діагностікі міжособістісніх стосунків Т. Лірі. Третій етап - власне Дослідження среди першокурсніків, Яку проводять біля груповій ФОРМІ. Четвертий етап - статистична Обробка даних вручну та за помощью комп ютерної програми SPSS.
. Методичний інструментарій Дослідження склалось: методика "Діагностика ступенів Інтернет-залежності" К. Янг, Методика "Виявлення Ставлення до інтернету" Незавершені речення "А. Є. Жічкіної та методика "Діагностікі міжособісті...
