титуційної форми. Адаптація - двоєдиний процес, в ході якого суб'єкт не тільки відчуває вплив з боку соціального середовища і соціальних інститутів (сім'я, система освіти, ЗМІ та ін), але і сам може активно впливати на зовнішнє середовище, трансформуючи її у відповідності зі своїми потребами. Механізм соціальної адаптації особистості виступає як єдиний процес діяльності, спілкування, самосвідомості в соціальній діяльності людини, коли відбувається перетворення його внутрішнього світу, реалізація прихованих можливостей, що допомагають повноцінно включитися в процеси соціальної адаптації як активності особистості. Соціальне самосвідомість особистості виступає як механізм соціальної адаптації, при якій відбувається формування й усвідомлення своєї соціальної приналежності і ролі. Існують і такі механізми соціальної адаптації особистості, як: 1) когнітивний включає всі психічні процеси, пов'язані з пізнанням: відчуття, сприйняття, уявлення, пам'ять, мислення, уяву і т.д.; 2) емоційний, що включає в себе різні моральні почуття і емоційні стани; 3) практичний, поведінковий, що пропонує певну спрямовану діяльність людини в соціальній практиці. В цілому, всі ці соціально-психологічні механізми адаптації особистості складають повну єдність. Ефективність, кінцеві результат адаптації визначаються об'єктивними показниками досягнень і суб'єктивною задоволеністю своїми досягненнями в тій професійній та соціально-економічної позиції, яку займає людина.
21. Особливості соціальної діагностики в процесі соціальної роботи
Соціальна діагностика - це методологічний інструмент, який дає управлінським органам необхідні знання, на основі яких розробляються різні соціальні прогнози і проекти, вивчається громадська думка та морально-психологічний клімат у суспільстві. Вона грає важливу роль у формуванні та розвитку технологій, як соціальної роботи, так і всіх сфер соціального життя.
У Російському енциклопедичному словнику соціальної роботи поняття «соціальна діагностика» визначають як комплексний процес дослідження соціального явища з метою виявлення, розпізнавання і вивчення причинно-наслідкових зв'язків і відносин, що характеризують його стан і тенденції подальшого розвитку.
Соціальний діагноз, як науковий висновок про стан «соціального здоров'я» розглянутого об'єкта чи соціального явища, заснований на всебічному і систематичному спостереженні та вивченні, що припускає не тільки виявлення причинно-наслідкових зв'язків і спонукальних мотивів поведінки об'єктів чи явищ. Це творчий і трудомісткий процес, який не схильний до стандартизації. Проте, загальна схема методики здійснення діагностики склалася і її можна розглядати в якості вихідної базової моделі. Вона включає в себе ряд етапів:
попереднє ознайомлення з об'єктом, яка передбачає отримання достовірного уявлення про предмет вивчення, визначення його сильних і слабких сторін, можливих напрямів зміни та вдосконалення;
проведення загальної діагностики, тобто постановка задач, виділення складу діагностованих ситуацій, визначення еталонних (нормативних) параметрів ситуацій, вибір методів діагностування;
проведення спеціальної діагностики по кожній з узятих для посиленого дослідження проблем, вимір і аналіз усіх необхідних показників;- Побудова висновків, на основі яких робиться висновок.
