ом, ми зібрали достатньо інформації, щоб перейти до перевірки наших основних гіпотез, відсіявши ту частину респондентів, які не задовольняли нашої вибіркової сукупності.
1.1 Перевірка правдоподібності першої гіпотези-підстави
У ході дослідження було зібрано достатньо інформації, щоб, проаналізувавши її, підтвердити або спростувати наші гіпотези-підстави:
I. Гіпотеза-підстава : Чим частіше представник молоді вживає алкоголь для прояву почуття розкутості , тим з більшою ймовірністю він вибере такий коло неформального спілкування, в якому зможе < b align="justify"> придбати більшу кількість друзів
Для даної гіпотези ми сформулювали наступні гіпотези-наслідку:
Гіпотеза-наслідок № 1: чим більшою мірою представник молоді вживає алкоголь для придушення боязні нових знайомств, тим з більшою ймовірністю він вибере такий коло спілкування, в якому зможе відчувати до знайомих (друзів) почуття довіри і прихильності.
Гіпотеза-наслідок № 2: чим більшою мірою представник молоді вживає алкоголь з метою підвищення власної товариськості, тим з більшою ймовірністю він вибере такий коло спілкування, в якому буде володіти великою різноманітністю способів проведення вільного часу.
Гіпотеза наслідок № 3: чим більшою мірою представник молоді вживає алкоголь для того , щоб поділитися своїми інтересами, тим з більшою ймовірністю він вибере такий коло спілкуванняя, в якому зможе брати участь у розмовах на різні теми .
Для того щоб перевірити нашу першу гіпотезу-підстави, має виконуватися чітку умову: всі три гіпотези-наслідку повинні бути підтверджені. В іншому випадку, наша гіпотеза-підстави буде не вірна. Для перевірки гіпотези-наслідку необхідна певна взаємозв'язок між незалежними і залежними показниками. Розглянемо індикатори відповідних показників і встановимо наявність або відсутність подібних взаємозв'язків.
Перевірка на істинність / хибність гіпотези-наслідку № 1
Перша гіпотеза-наслідок говорить: чим більшою мірою представник молоді вживає алкоголь для придушення боязні нових знайомств, тим з більшою ймовірністю він вибере такий коло спілкування, в якому зможе відчувати до знайомих (друзів) почуття довіри і прихильності.
Проаналізуємо дані, отримані за допомогою анкети, в якій ми описуємо конкретні ситуації виникнення нових знайомств і ситуації, в яких школяр зможе відчувати до друзів почуття прихильності.
Ми виділили наступний незалежний показник для даної гіпотези - « боязнь нових знайомств ». Для цього показника сформулювали індикатори:
· боязнь підійти до незнайомої людини
· сором'язливість або скутість при спілкуванні з незнайомими людьми
· відчуває хвилювання при розмові з незнайомими людьми
· відчуває тривожність при розмові з незнайомими людьми
Оцінка значення індикатор...
