плення не завжди постійні і стійкі - захопившись новою справою, легко байдужіє до нього.
Всі емоції виражаються на його рухливому обличчі, в його живих очах. Тому легко вгадати його настрій, ставлення до людини або предмету. На цікавих для нього заняттях проявляє велику активність, работоспос?? Бності. Але якщо заняття для нього не цікаво, тут же починає заважати вчителю - розмовляє з сусідами, позіхає. Закликати його до порядку в цьому випадку буває дуже важко. Єдиний спосіб - зацікавити його. Настрій його часто змінюється. Отримавши зауваження, він може дуже засмутитися, навіть розплакатися. Однак дуже швидко зовсім забуває про це, починаючи бігати, грати з друзями. Швидко звикає до нової обстановки, нових вимог.
Легко входить в контакт з однолітками, є активним членом дитячого колективу, завжди знаходиться в оточенні хлопців. Зазвичай учні сангвінічного темпераменту швидко вирішують практичні та теоретичні завдання, якщо для цього у них є відповідний запас знань. Вони швидко кажуть: мова їх емоційно забарвлена, жвава.
Сангвініка характеризує велика кількість і жвавість рухів. Він не може спокійно сидіти за партою, часто схоплюється, крутиться. На перервах такі учні найчастіше бігають по коридору, влаштовують метушню і т. д.
Холерик виділяється серед однолітків своєю імпульсивністю. Рухи його швидкі і живі. Під час заняття постійно змінює позу. Безперервно розмовляє з іншими хлопцями. Дуже активний. На будь-яке питання вчителя готовий відповісти не подумавши, і тому часто відповідає невлад. Говорить голосно, швидко. Майже ніколи не сидить на місці, готовий весь час бігати, затівати бійки з хлопцями. У досади і роздратуванні дуже запальний, легко вступає в бійку.
Для нього характерне веселе, життєрадісне, швидко мінливий настрій. Відрізняється дуже виразними і сильними емоційними реакціями, виразною мімікою, енергійної жестикуляцією. Нестриманий і непосидючий (його малюнки зазвичай великі). Але у виконанні доручень виявляє впевненість, завзятість. Його інтереси досить постійні, стійкі. Чи не втрачається при виникають труднощі, з великою енергією долає їх.
У холериків розумові процеси протікають енергійно і підтримуються стійким увагою. Такі учні, читають швидше, розповідають, переказують з одного разу, з захопленням. Однак така тривала і напружена робота настільки стомлює учня, що для відновлення працездатності він повинен потім довго відпочивати.
Учні цього типу часто з захопленням працюють у різних гуртках. Холерики мають високу моторною активністю. Рухи їх відрізняються великою силою, різкістю і виразністю. У них багата міміка, енергійні жести. Флегматика відрізняє неквапливість і спокій. Відповідає на питання не відразу і без будь-якої жвавості. Якщо не знає точної відповіді на питання, воліє промовчати. Він не уникає додаткового розумового навантаження, навіть якщо багато займається, навряд чи його можна побачити втомленим. Він каже довго і розважливо. У класі до нього ставляться добре, жартуючи над його повільністю. Навколишні завжди намагаються його розбуркати, розвеселити. Найбільше любить заняття з математики. Його прихильності досить постійні. Він добродушний, дуже рідко виходить з себе, його важко розсердити, але важко і розвеселити [8, с.76].
Увага у флегматиків характеризується стійкістю і сл...
