д лимона. Чим вони схожі?
розрізні картинки
Матеріал: кольорова листівка (картинка) із зображенням предмета розрізається на декілька частин.
Інструкція: «Бачиш, картинка зламалася. Полагодь її ». Якщо дитина не справляється із завданням, то йому пропонується спрощений варіант. Далі слід знову запропонувати йому зібрати перший картинку - нехай пробує різні варіанти, не слід квапити його.
Завдання: Картинка забирається, і дитину просять по пам'яті намалювати її.
Якщо при виконанні завдання виявляється хоч одна невідповідність оригіналу, то цю помилку треба обов'язково обговорити з дитиною. Для цього можна використовувати такі питання:
Що зображено на картинці?
Якої форми твій малюнок?
Якого кольору твій малюнок?
При цьому необхідно обговорити наявність або відсутність деталей, штрихів і т.д. в малюнку дитини.
ГРА В ВІРШІ
Уяви, що Паця Ослик подарував м'яч. Паця дуже сподобався подарунок, і він склав вірш про цей м'яч:
Мій веселий, дзвінкий м'яч,
Ти куди пустився навскач?
Червоний, жовтий, блакитний,
Чи не догнати за тобою. (Насправді автором є А.Барто).
П'ятачок був дуже задоволений своїм віршем і вирішив перетворити його на пісеньку. Заспівай ще так, як співав П'ятачок.
Одного разу П'ятачок вирішив поділитися своєю пісенькою з Вінні Пухом. Подумай, як цю ж пісеньку заспівав Вінні.
Вінні Пух був дуже задоволений своїм виконанням. Одного разу він вирішив заспівати її Зайцю. Заєць не міг співати так, як співав ведмідь. Подумай, як Заєць співав цю пісеньку?
Заєць був дуже добрий і вирішив подарувати пісеньку їжачиха Матрене. Їжачиха не вміла співати так, як Заєць, і заспівала пісеньку по-своєму. Подумай, як цю пісеньку могла заспівати Їжачиха Мотрона.
Завдання. Заспівай ще раз пісню про м'яч так, як її співали П'ятачок, Вінні Пух, Заєць і Їжачиха.
Скажи, чим схожі, а чим відрізняються варіанти цієї пісеньки.
Для того, щоб завдання було легше виконати, треба згадати тембри голосів і інтонації наших героїв.
Серія ігор «ЗАПАМ'ЯТАЙ І ПОКАЖИ, ЗАПАМ'ЯТАЙ І НАЗВИ»
. «Знайди, хто сховався»
Спочатку слід прочитати дитині вірш. Запитати, про що йдеться у ньому. А потім запропонувати йому виконати завдання.
. «Знайди схожість і відмінність»
Тут також читається вірш. Далі нехай дитина розповість, про що вірш. Потім попросити його уважно розглянути зразок. Потім слід його закрити аркушем паперу і хай виконує завдання по пам'яті.
. «Опиши картинку»
Дитині пропонується уважно розглянути картинку. Після цього прибрати картинку і запропонувати дитині її описати. Якщо він важко, можна розглянути її разом. Дитина повинна не тільки назвати, що зображено, а й описати форму, кількість, величину, просторове розташування об'єктів та їх деталей. Потім запропонувати подивитися ще раз на картинку і з...
