Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Інформаційно-методичний супровід підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання основ релігійних культур і світської етики

Реферат Інформаційно-методичний супровід підготовки майбутніх учителів початкових класів до викладання основ релігійних культур і світської етики





з ілюстрацій, на ваш погляд, найбільш точно передає настрій епізоду?

. Розгляньте портрет героя. Які риси характеру героя підкреслив художник?

. У який момент розвитку дії зображений герой?

. Зіставте образи героїв, створені різними художниками. Який з портретів героя найбільш відповідає вашому уявленню про нього? Доведіть відповідь цитатами з тексту.

. Які художні деталі і подробиці відображені художником? Як ви думаєте, чому саме ці деталі і подробиці виділені ??

. Які релігійні сюжети проілюстрували б ви, якби були художником? Чому?

Включення в матеріал уроку з основ релігійних культур і світської етики живописних полотен, тематично близьких досліджуваним розділах програми, безумовно, сприяє розвитку естетичного смаку учнів, збагачує їх враження від творів мистецтва, створює додаткові стимули для більш глибокого вивчення проблематики занять.

Можливі види діяльності при роботі з картиною на уроці:

. Коротка довідка про митця і його картині.

. Складання коментаря до картині (виявлення загальної теми, опис емоційного настрою, аналіз композиції, сюжету, колориту картини), виявлення специфічних прийомів, характерних для живопису.

. Письмова робота (міні-твір) з метою зіставлення живописних полотен, присвячених одному сюжету.

Робота з кінофільмом, фрагментом, мультиплікаційним фільмом на уроці і в позаурочній діяльності в рамках курсу «ОРКСЕ»

Перегляд фрагмента фільму в навчальних цілях передбачає вирішення комплексу завдань:

збагачення вражень про явище; розвиток образного мислення; формування і розвиток сприйняття образу в зіставленні з Кінообрази; співвіднесення свого досвіду з режисерською точкою зору.

7.2 Аналіз картини А.А. Іванова «Явлення Христа народу»


Нижче як приклад даний зразок роботи з картиною А.А. Іванова «Явлення Христа народу» на уроці про Спасителя (запропонована система завдань і коментарі).

Доцільно організувати пошукову роботу учнів, можлива робота в групах.

Коротка довідка про митця і його творчості (інформація дається або вчителем, або заздалегідь підготовленим учнем).

Знаменитий російський історичний живописець Олександр Андрійович Іванов народився 16 липня 1806 в Санкт-Петербурзі в сім'ї професора живопису Андрія Івановича Іванова. В одинадцять років він вступив вольнопріходящім учнем до Імператорської академії мистецтв, де виховувався під керівництвом свого батька. Отримавши за успіхи у малюванні дві срібні медалі, молодий художник був нагороджений в 1824 році малою золотою медаллю за написану ним за програмою картину: Пріам просить у Ахіллеса труп Гектора, а в 1827 р - великою золотою медаллю і званням художника XIV класу, за виконання іншої програми: Йосип у темниці тлумачить сни царедворцям фараона. Ці картини відрізняються емоційною виразністю у трактуванні традиційних міфологічних і євангельських тем.

З 1831 по 1858 художник жив у Римі, відвідав міста Середньої та Північної Італії, Венецію, Неаполь. Тут він робив копії Сотворіння людини Мікеланджело в Сікстинській капелі, придумував ескізи на різні біблійні сюжети. Знову звертаючись до Библейско-євангельської темі художник працює над ескізами до нездійсненої їм картині Брати Йосипа знаходять чашу в мішку Веніаміна. Іванов ретельно вивчав Священне писання, особливо Новий Завіт. Він хотів написати велику і складну картину, присвячену першому явищу Месії народу, але перед цим спробував свої сили над меншим за обсягом твором Явище воскреслого Христа Марії Магдалині (1834), за яку художник був удостоєний звання академіка.

У творчості Іванова втілилася просвітницька та пророча роль художника, віра в те, що мистецтво повинне служити перетворенню і морального вдосконалення людства.

Що собою являє сюжет картини? (На першому етапі доцільно організувати експромтна обговорення сюжету, а потім уточнити сюжет, залучаючи відомості з історії мистецтва).

Основний зміст сюжету картини - початок звільнення і морального відродження людства. Іванов трактував євангельський сюжет як реальна історична подія. Ми бачимо прихід Спасителя до натовпу «осіб різних станів, різних скорботних і невтішних», що зібралися навколо Іоанна Хрестителя на березі Йордану. Пророк надихає натовп надією на позбавлення від бід і страждань, вказуючи на наближається Бога-Сина.

Які персонажі зображені на полотні, опишіть їх.

Майже всі персонажі «Явища Христа народу» висунуті на перший...


Назад | сторінка 15 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: В. Перов - художник нового етапу російського мистецтва
  • Реферат на тему: Білоруський художник Олександр Ісачев
  • Реферат на тему: Самостійна робота учнів на уроці
  • Реферат на тему: Роль і місце астрофізики в становленні та розвитку сучасної картини світу
  • Реферат на тему: Леонардо да Вінчі - великий художник епохи Відродження