вчальних занять позитивно позначаться на здоров'ї школярів. Але тут потрібні не тільки заходи з боку дорослих. Набагато важливіше пробудити в дітях бажання піклуватися про своє здоров'я, засноване на їх зацікавленості у навчанні, виборі курсів, адекватних індивідуальним інтересам і нахилам. Насичена, цікава і захоплююча шкільне життя стане найважливішою умовою збереження і зміцнення здоров'я.
6. Розширення самостійності шкіл
Школа має стати більш самостійною як у складанні індивідуальних освітніх програм, так і у витрачанні фінансових коштів. З 2010 року самостійність отримають школи, що стали переможцями конкурсів пріоритетного національного проекту Освіта raquo ;, і школи, перетворені в автономні установи. Необхідна звітність таких шкіл буде різко скорочена в обмін на відкритість інформації про результати роботи. З їх директорами будуть укладені контракти, що передбачають особливі умови праці з урахуванням якості роботи.
Ми законодавчо закріпимо рівність державних і приватних загальноосвітніх закладів, надавши сім'ям ширші можливості вибору школи. Доцільно також розвиток концесійних механізмів для залучення до управління школами приватних інвесторів.
Учням буде надано доступ до уроків кращих викладачів з використанням технологій дистанційної освіти, в тому числі в рамках додаткової освіти. Це особливо важливо для малокомплектних шкіл, для віддалених шкіл, в цілому для російської провінції.
Ключовими механізмами реалізації ініціативи повинні стати як проектні, так і програмні методи роботи. Напрямки діяльності будуть здійснюватися в рамках пріоритетного національного проекту Освіта raquo ;, Федеральної цільової програми розвитку освіти та Федеральної цільової програми Наукові та науково-педагогічні кадри інноваційної Росії.
Від того, як буде влаштована шкільна дійсність, якою буде система відносин школи і суспільства, наскільки інтелектуальним і сучасним ми зможемо зробити загальну освіту, залежить добробут наших дітей, онуків, всіх майбутніх поколінь. Саме тому ініціатива Наша нова школа повинна стати справою всього нашого суспільства.
