Зміст
Введення
Глава I. Виховання в приватних школах, як формування майбутньої політичної еліти
Глава II. Закономірності впливу методів виховання і цінностей, прищеплений в приватних школах, на внутрішню і зовнішню політику Великобританії в XIX ст.
Висновок
Список використаної літератури
Введення
Вплив приватних шкіл (Public Schools) на політичне життя Великобританії випливає із самої суті цих навчальних закладів.
Основною метою британських приватних шкіл була підготовка особистості, здатної служити суспільству і державі, а так само формування культури демократичних відносин, як риси цієї особистості. Призначення приватних шкіл суспільство бачило саме у вихованні людей, здатних за своїми моральними якостями і рівнем освіти займати відповідальні посади і брати участь у суспільному житті країни, формуючи її політичну еліту.
Приватну школу часто порівнювали з першим клубом, в який вступає хлопчик, і це не позбавлено сенсу, тому що освіта «в правильному місці» вважалося запорукою успішної кар'єри в майбутньому, причому школа тут - не менш важливе ланка , ніж університет.
Багато британських приватні школи спочатку створювалися, як установи для підготовки до вступу до певного університету. Наприклад, Вінчестер був заснований для підготовки до вступу в Оксфорд, а Ітон був заснований для підготовки юнаків до подальшого вступу в Кембриджський університет. Отже, щоб поступити в елітний університет, що забезпечує високий старт у самостійному житті - слід було бути випускником елітної школи. Крім того елітну освіту, прищеплює традиційні аристократичні цінності було єдиним шансом для буржуазії підвищити соціальний статус своїх дітей, тому що будь спадщина була не в змозі дати юнакові статус, порівнянний зі статусом випускника Ітона.
Мета цього дослідження: показати, які принципи виховувалися в учнях приватних шкіл, який світогляд їм прищеплювалася, і як це відбилося на подальшому житті тих з них, хто міг проявити свій світогляд у політичних рішеннях. Крім того необхідно простежити - як багато було випускників приватних шкіл серед британської політичної еліти, яких саме шкіл, і чи вплинуло те й інше на політичну ситуацію розглянутого періоду. Завдання, які необхідно виконати для досягнення мети роботи - проаналізувати механізми, за допомогою яких здійснювалося виховання в приватних школах, відновивши їх за документами, що говорить про стані шкіл на XIX століття, а так само за спогадами учнів. Сформулювати принципи, прищеплений молодим людям з метою виховання з них джентльменів, а згодом, вивчивши біографії випускників, відстежити ці принципи в дії.
Більшість літератури, де є інформація по цій темі - англійською мовою. Це стосується і літератури безпосередньо про приватних школах і літератури, в якій можна знайти прояви впливу виховання, отриманого в приватних школах, на політиків розглянутого періоду.
Досить багато літератури, присвяченої безпосередньо приватним школам, особливостям освіти, яке отримували в їхніх стінах, реформуванню шкіл в середині XIX століття. Практично скрізь відзначається роль виховання, отриманого юнаками, в їх подальшому житті і важливість самого образу приватних шкіл для британського суспільства. Потрібно відзначити, що висвітлення питання в англійській літературі нерівномірно. Наприклад, книг, присвячених Ітону, або написаних його учнями значно більше, ніж книг про будь-який інший приватній школі. Зустрічається досить літератури, що висвітлює певний аспект життя приватних шкіл, наприклад тілесні покарання, або Кларендонская комісію. Окремо треба виділити мемуари учнів і книги, присвячені видатним директорам шкіл, наприклад Томасу Арнольду.
На російській мові так само є статті, присвячені приватним школам, і цьому явищу приділено увагу в деяких масштабних роботах за освітою у Великобританії. Однак відсутність великої кількості літератури, присвяченої безпосередньо утворення у Великобританії, що компенсується достатньою кількістю книг про британську культуру загалом, в яких є інформація, що дає загальне уявлення про роль приватних шкіл в житті Британського товариства. У наш країні сплеск інтересу до цієї теми був на рубежі XIX і XX століть і зріс останнім часом, у зв'язку зі своєрідною модою на викторианство.
Якщо говорити про літературу, де освячений питання про долю випускників паблік скулз, тобто про англійської аристократії, то відомості про життєвий шлях випускників приватних шкіл можна отримати з літератури, присвяченій політичній історії Великобританії.
Про цінності, які виховувалися в приватних школа і про методи, якими це робилося, можна дізнатися з художньої літератури, де...
