яться висновки за змістом заходи, його проведенню.
. 4 Методичний аналіз розроблених заходів
Виберемо для методичного аналізу захід № 3 по темі Активна і пасивна безпека ТС .
Тип заходу був визначений як класний годину, що відповідає методиці виховної роботи в середній ланці середньої загальноосвітньої школи, місці заходи в плані, змісту матеріалу і завданням заходу. При підготовці до заходу були враховані:
§ особливості сприйняття теоретичного матеріалу (застосовувалися приклади з життя учнів),
§ особливості уваги і його стійкість (викладач застосовував різні методи - розповідь, бесіду, пояснення, демонстрацію презентації, відеофільмів і доцільно чергував їх),
§ особливості мислення учнів класу.
Структура заняття (орг. момент - вступна частина - основна частина - заключна частина) відповідає типу позакласного заходу, його завданням і вимогам.
На заході застосовувалися як наочні посібники, так і технічні засоби навчання (комп'ютер, електронний підручник). Темп, дикція і емоційність викладача були на достатньому рівні, педагог точно вживав наукову термінологію, мав контакт з аудиторією.
Учні брали участь у бесіді, відповідали на запитання викладача, брали участь у дебатах.
По закінченню заходу були підведені підсумки. На заході були використані прийоми і методи колективної, групової роботи з учнями. Поєднання цих методів і прийомів, дозволили здійснити прихований контроль розвитку мовних умінь і побачити засвоєння учнями теоретичного матеріалу.
Я вважаю, що дане позакласний захід пройшов успішно, тому що ніяких негативних моментів у заході не простежувалося. Учні з полюванням і інтересом вступали в діалог один з одним, активно працювали в групах. Ніяких змін в ході заходу не було. Діти активно працювали і прагнули висловитися. Під час проведення заходу в класі панувала атмосфера дружби і взаємовиручки.
Санітарні вимоги, оформлення дошки, освітлення в аудиторії, клімат, дотримувалися, як і правила техніки безпеки при роботі з ТСО.
Поставлені цілі і завдання заходу були реалізовані.
Оцінка заходу в цілому була відмінною.
Висновок
Для досягнення мети нашої курсової роботи, а саме розглянути методику проведення позакласних заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму, ми вирішували ряд завдань:
. Описати поняття і види позакласних заходів.
. Розглянути методику організації та проведення позакласних заходів.
. Розглянути напрямки щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
. Розробити плани-конспекти позакласних заходів щодо профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
У результаті вивчення проблеми ми прийшли до наступних висновків:
. Позакласні заходи, це події, заняття, ситуації в колективі, організовувані викладачами або ким-небудь іншим для учнів з метою безпосереднього виховного впливу на них.
Мета позакласних заходів - забезпечення всебічного та гармонійного розвитку школярів. Ця вимога відповідає основній ідеї виховання - виховати людину, гармонійно поєднує в собі духовне багатство, моральну чистоту і фізичну досконалість.
2. Всі названі види позакласної заходів у більшості випадків тісно пов'язані один з одним, мають багато спільного і спрямовані на розвиток у школярів інтересу до предмета, логічного мислення.
. Загальними умовами організації будь позакласної діяльності учнів є:
врахування інтересів і потреб учнів конкретного класу;
чітке планування позакласної роботи, визначення її кінцевих результатів;
тісний зв'язок з іншими предметами;
- увага до суспільно корисної діяльності учнів.
. Під профілактикою дитячого дорожньо-транспортного травматизму слід розуміти цілеспрямовану діяльність по своєчасному виявленню, попередження та усунення причин і умов, що сприяють дорожньо-транспортних пригод, в яких гинуть і отримують травми діти і підлітки.
Ефективність профілактики дитячого дорожньо-транспортного травматизму, з одного боку залежить від активної взаємодії всіх суб'єктів, зацікавлених у забезпеченні БДР, збереження життя дітей і підлітків, а з іншого - потрібно впровадження в практику цієї роботи сучасних наукових досягнень і нових педагогічних технології.
Нами були розроблені 3 плану-конспекту позакласних заходів щод...
