>
50
Кею
100
БДС
100
ГОВ
75
СВБ
100
В
МТВ
100
ІОЮ
75
чее
100
ОТВ
100
ПОА
75
ПМВ
100
РЕВ
50
ЗТВ
100
ДІМ
75
ЛНМ
100
КТД
100
СІВ
100
КАФ
100
ОММ
100
ЛЛС
75
ЗЄС
75
ДІВ
100
чна
100
КИВ
50
МГВ
75
БНИ
50
КІЛЬКІСТЬ
ІСП-их
13
2
-
12
3
-
%
86,7
13,3
-
80
20
-
Як видно з Таблиці 10, педагоги з малим стажем педагогічної діяльності мають: високий рівень - 13 чол., що становить 86,7%; низький рівень - 2 чол., що становить 13,3%; педагоги з великим стажем педагогічної діяльності мають: високий рівень - 12 чол., що становить 80%; низький рівень - 3 чол., що становить 20%.
В
Рис. 8
Рівень задоволеності умовами праці (методика В«Інтегральна задоволеність працеюВ»).
Як видно з Рис. 8., високий рівень задоволеності умовами праці у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності переважає над високим рівнем задоволеності умовами праці у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності, середній рівень задоволеності умовами праці у педагогів з малим стажем педагогічної діяльності нижче середнього рівня задоволеності умовами праці у педагогів з великим стажем педагогічної діяльності.
За допомогою методики В«Інтегральна задоволеність працеюВ» виявимо у двох груп випробовуваних рівень професійної відповідальності (див. Табл. 11).
Таблиця 11 - Рівень професійної відповідальності (методика В...
