а суспільства на кожному етапі його розвитку виконує інтеграційні функції, об'єднуючи і розвиваючи досвід попередніх поколінь, сприяючи соціальному прогресу. При цьому важливою функцією молоді є трансформація з минулого в майбутнє культурної та історичної спадщини всього людства в умовах природного розвитку соціальної системи. Таким чином, молодь - рушійна сила процесу розвитку суспільства, що вимагає участі всіх елементів соціальної системи в його формуванні та напрямку процесу розвитку по шляху прогресу.
Молодь необхідно розглядати як самостійну систему усередині загальної соціальної системи, визначаючи внутрішні і зовнішні взаємозв'язки елементів цих систем залежно від конкретних функцій. Оптимальна взаємодія всіх елементів соціальних систем суспільства в цілому неминуче служить цілям позитивного розвитку людства і прогресу.
На порозі XXІ в. людство зіткнулося з тим, що світ став дуже складним, складність дуже швидко наростає. Збувається прогноз О. Тоффлера, висловлений ще на початку 1970-х років: "Випустивши на свободу сили новизни, ми штовхаємо людей у обійми незвичного, непередбаченого. Тим самим піднімаємо проблеми адаптації на новий і небезпечний рівень, так як недовговічність і новизна утворюють вибухову суміш. Жити в прискореному темпі означає піддавати випробуванню на собі дію безперервних змін. Неконтрольоване прискорення змін в науці, техніці і соціального життя підриває сили індивіда, необхідні для прийняття розумних, компетентних рішень, які стосуються його власної долі "[19]. Позначаються кордону людських можливостей. Тому проблеми сталого розвитку неможливо розглядати ніяк інакше, як тільки виходячи з усіх процесів, які відбуваються з людиною, поколінням, конкретним суспільством і всім людством. На вістрі цих проблем - молодь - особлива частина суспільства.
У цілому, молодь - це соціальний феномен, який виступає завжди як велика специфічна вікова підгрупа. Ключем до пізнання природи молоді є діалектика цілого і приватного. Молодь - дзеркало, в якому відображається та соціальна дійсність, в умовах якій вона живе. З молоддю може відбутися тільки те, що вже сталося з суспільством; молодь така, яке суспільство, яке виростило її.
Молодь - частина різних класів і соціальних верств, націй, вона їх продукт і засіб їх відтворення, яке передбачає соціологічний підхід, тобто розгляд молоді, як частини суспільства і, значить, вивчення їх у взаємозв'язку, взаємозалежності, взаємодії; дослідження молоді в статиці (стан в даний, конкретний історичний момент), в динаміці (розвиток у часі, в ході історії, в порівнянні з попередніми молодими поколіннями). При цьому вивчаються, по-перше, психічне, фізичне і соціальний розвиток молоді, по-друге, її положення (Статус) і роль в суспільстві з точки зору економічних, політичних, соціальних і духовних умов її навчання, роботи, побуту, відпочинку, дозвілля, соціального просування і т.п., а також стимулів для її саморозвитку.
Молодь - явище конкретно-історичне, тобто продукт історії і певної культури і в той Водночас їх рушійна сила і чинник змін. Сучасне життя вимагає кардинальної зміни вікового самосвідомості суспільства як наслідку кардинальних змін в економіці і виробництві під впливом науково-технічної революції, зміни стилю і характеру в усіх сферах суспільного життя. Необхідно нове розуміння молоді як групи, що знаходиться на певній стадії вікового духовного і соціального розвитку. Молодість - не службово-підготовча фаза вікового розвитку, як вважалося століттями, а головне джерело сьогоднішніх змін. Правильне розуміння суті молоді, грамотна молодіжна політика - це умова прориву суспільства в майбутнє. Де молодь і грамотна робота з нею - там успіх. "Навпаки," дорослість "сьогодні нерідко більш збиткова, ніж молодість, оскільки обтяжена догмами вчорашнього дня, застарілим досвідом, втратою до сприйнятливості нового "[9].
Молодь - свого роду соціальний акумулятор тих трансформацій, які завжди поступово (день за днем, рік за роком) і тому непомітно для загального погляду відбуваються в глибинах суспільного життя, ускальзивая від уваги більшості. Це критичні погляди і настрій щодо існуючої дійсності, нові ідеї та енергія, які особливо потрібні в момент корінних реформ. Як носій величезного інтелектуального потенціалу, особливих здібностей до творчості (підвищені чуттєвість, сприйняття, образність мислення, тощо), молодь - прискорювач впровадження в практику нових ідей, ініціатив, нових форм життя, так як за природою вона ворог консерватизму і застою. Цінність молодості в сучасному світі збільшується і в зв'язку з розширенням термінів освіти, професійної підготовки, необхідної в умовах науково-технічної революції. У молодості людина легко набуває основні знання, вміння і навички.
Молодь - ця найбільш здорова фізично частина населення, це життєва сила суспільства, згусток енергії, концентрації інтелектуальних і фізичних сил, які вимагають виходу. За рахунок цих сил...
