оша людина В».
- Чи згодні ви з письменником?
- Що, на ваш погляд, дає йому право так вважати?
II. Перехід до теми уроку. М.В.Гоголь, до творчості якого ми долучаємося,
дуже любив посміятися, він володів вели-ким даром іронії. Прекрасні сторінки гоголівських творів веселі, ярки, Задорнов.
1. Давайте згадаємо найяскравіші з них. p> Відповіді учнів: В«Мені здаються дуже смішними епізоди, в яких невдачливі залицяльники потрапляють в мітки до Солохи ... В»;В« А мені дуже весело представляти, як Пацюк їсть вареники ... В»;В« А для мене найсмішніший герой рис. Вже на початку Соціологія, описуючи риса, письменник кепкує з ним. Я уявляю, як він тупотить копитцями на морді, як ніяково пролітає в трубу до Солохи ... В»
2. Узагальнення відповідей учнів. - Якби вам довелося сказати кілька найточніших, виразних слів про сміх Гоголя, то які б ви піді-брали? (Веселий, завзятий, легкий, світлий.) p> 3. А от як сам письменник говорив про своє сміху (на книги В«Пам'ять жанруВ» В. П.Філімонова).
В«Сміх значніше і глибше, ніж думають. Не той сміх, який породжується тимчасової дратівливістю, жовчним, хворобливим розташуванням характеру; не той також легкий сміх, службовець для дозвільного розваги та забави людей, - але той сміх, який весь излетает зі світлої природи людини ...
Ні, несправедливі ті, які говорять, ніби обурює сміх. Обурює тільки те, що похмуро, а сміх світлий. Багато чого б обурило людини ... але осяяне силою сміху, несе воно вже примирення в душу ... Але не чують могутньої сили такого сміху ... В»
Гоголь почув цю могутню силу сміху і зумів втілити її. У чому, по-вашому, сила гоголівського сміху? p> Сміх М.В.Гоголя очищає героїв, допомагає боротися з нечистою силою, підносить над смертю, тому про нього можна сказати животворящий, це ріднить його з народної сміхової традицією, де сміх стверджує життя, черпає свою силу у святковому народному колективі.
III. Поворот у розмові. Про страшний. p> Зараз хочу направити наша розмова в інше русло, звернутися до інших гранях
творчості. Тему цієї розмови підказали ваші численні запитання з страшним сторінкам В«Вечорів ...В».
Гоголь вміє порушувати веселощі, але сам часто залишається сумний. Закінчується розповідь, і він як би один, за кордоном святкового ярмарку.
Давайте згадаємо самий фінал В«Сорочинського ярмаркуВ».
В«Грім, регіт, пісні. Чулися тихіше й тихіше В»до слів В«Нудно покинутому! І важко, і сумно стає серцю, і нема чим допомогти йому ... В».
- Звідки ця смуток? Сумні сторінки В«Вечорів ...В» - це ліричний голос самого автора, а він
- людина тієї половини XIX століття, часу, коли народна єдність руйнується і людина залишається один.
- Згадайте висновок, який ми зробили, прочитавши В«БісівВ» О.С.Пушкіна. p> У природі людини, відокремленого від цілого, таїться зле, неживе.
- Що ж тоді може стати опорою для людини?
- У чому його порятунок? IV. Постановка завдань уроку. Сторінки В«Вечорів ...В» - це спроби М.В.Гоголя відповісти на ці питання для себе і нас. Логіка збірника, його настрій прояснюється при зіставленні повістей. Сьогодні в центрі уваги дві з них: В«Вечір напередодні Івана КупалаВ» і * Ніч перед Різдвом *.
V. Порівняльно-порівняльний аналіз. p> 1. Загальна характеристика сюжету. Бе-сива. p> - Чи є підстава зіставляти ці повісті? (Так, схожість сюжетів.) p> - Як ви охарактеризуєте сюжети, виявите спільне? Подібність очевидно: молодий чоловік домагається любові юної кра-савица. Для цього йому необхідно пройти через випробування і навіть скористатися нечистою силою.
- До якого раннього жанру сходить сюжет? (Сказка.)
- З протиборством яких сил свя-зан? (Добра і зла, Життя і Смерті.) p> - У яких образах у Гоголя реализу-ються ці сили?
З одного боку Життя, з ній Юність, Краса, Любов. З іншого - Смерть, з ній Старість, Неживе, застигле; образ смерті несе нечиста сила, вона народжує Страх.
Це протистояння, простуючи до олійних обрядів протиборства Весни, а з нею Молодості, Лтбві і Зими (Смерті, Старості) - магістральний сюжет гоголівського творчості, починаючи з В«Вечорів ...В» і закінчуючи В«Мертвими душами В». Він росте з вічного протистояння життя і смерті, в самому існуванні людства, але коли проникає в душу однієї людини, змушує його страждати. Не всім вдається вийти і :) цього конфлікту гідно. p> Вакула вдається перемогти риса, домогтися щастя, а Петрові - ні. У чому ж справа? p> Погортаємо сторіночки і згадаємо найяскравіші. Прозвучать вони паралельно, що допоможе вам знайти правильну відповідь на запитання.
2. Аналіз ключових епізодів (індивідуальні відповіді учнів).
а) Ми в Диканьці, в атмосфері християнського свята.
Характеристик...
