им необхідно відзначити, що цілий ряд порогових значень показників, що характеризують безпечний розвиток регіонів, представлений у відомій роботі уральських вчених. Однак, рішення позначеної проблеми знаходиться поки в початковій стадії, що обумовлює необхідність консолідації вчених різних спеціальностей для розробки комплексної системи оцінки безпечного розвитку регіону різного рангу.
Важливим методологічним питанням стратегічного аналізу соціально-економічного розвитку муніципального освіти є визначення послідовності аналітичних робіт. У зв'язку з цим може бути запропонована наступна принципова схема аналітичних робіт, пов'язана з формуванням комплексних і інтегральних оцінок стартових умов, передумов і обмежень стратегічного розвитку муніципального освіти.
Слід відзначити, що в теперішній час існують різні підходи до визначення категорії В«якість життяВ». У числі основних складових можна виділити наступні компоненти: тривалість життя населення та стан його здоров'я, рівень і спосіб життя.
Найсильніший вплив на якість життя населення муніципального освіти надає склалася у ньому екологічна ситуація. Йдеться про вплив її на здоров'я людей. Крім того, у ці час екологічний фактор у все більшій ступеня виступає одним з основних критеріїв при прийнятті рішень щодо розвитку тих чи інших видів господарської діяльності. Тому важливе напрям аналітичних робіт пов'язано з аналізом та оцінкою екологічної обстановки, що склалася в муніципальній освіті.
Важливим аспектом дослідження стартових умов розвитку муніципального освіти є розгляд факторів, що визначають стан його економіки. Особливе вплив тут приділяється вивченню сформованої структури економіки, розглянутої як результат історичного розвитку системи територіального поділу праці, характеризується відповідними пропорціями між локалізуемое в даному регіоні елементами і зв'язками всіх видів економічної діяльності. Тому під структурою економіки регіону пропонується розуміти сукупність підприємств і організацій різних галузей господарства, дислокованих на його території, характеризуемую складом і змістом, а також пропорціями і зв'язками всіх видів діяльності, здійснюваних у рамках цієї сукупності. [8]
Важливим напрямком аналітичних робіт, пов'язаних з оцінкою стартових умов і вихідних передумов муніципального розвитку, є сформована система управління муніципального освіти. Недоліки у сфері муніципального розвитку, що носять суспільний характер, недосконалість структур управління, очевидна неготовність значної частини чиновників, що здійснюють управління, є значущою причиною низьких темпів зростання економіки і якості життя населення.
Дослідження впливу зовнішніх стосовно муніципального утворення суб'єктів управління та господарювання на процеси його соціально-економічного розвитку, можливо тільки на основі виявлення, систематизації та аналізу їх сформованих і прогнозованих потреб.
Як уже зазначалося, ...
