світорозумінні
Доля, майбутнє суспільства залежить не тільки від організованих заходів щодо забезпечення безпеки, але більшою мірою - від свідомості людей, від світоглядів індивідів. Світогляду, що містять систему цінностей і цілі осмисленої життєдіяльності особистості, у всіх різні. Але для виживання суспільства світогляду різних людей повинні містити загальну складову. Ця складова, названа Н.Н.Моисеева світорозумінням, повинна носити характер гармонійного поєднання Знань і Віри. p> Знання - Це відображення в свідомості індивіда пізнаної їм і товариством частини навколишнього середовища. Під Вірою розуміється основа уявлень індивіда про непізнаною і безмежної навколишньому середовищу і характер його ідеалів. Віра неминуче присутня у світогляді, навіть якщо його називають В«науковимВ», заперечливим релігію. В«МатеріалістичнеВ» світогляд містить Віру в закони природи (Хто їх встановив? Хто підтримує їх виконання?). Гуманність Віри визначає ступінь духовного розвитку особистості і суспільства.
У Протягом багатьох століть в суспільстві існувало протиставлення Знань і Віри. Те догматичні церковнослужителі переслідували вчених, які відкривали нові горизонти Знання. Те догматичні матеріалісти оголошували релігію, Віру, опіумом для народу. Сучасні погляди суспільства визнають діалектичне єдність Знань і Віри, наполягаючи на їх гармонійному поєднанні при формуванні загального світорозуміння в світоглядах людей. Тільки це може забезпечити догляд товариства з шляху, що веде до катастрофи, на шлях сталого розвитку. Загальне світорозуміння в умовах досягнення цивілізацією меж зростання повинно спричинити за собою зміну цінностей, цілей і спрямованості життєдіяльності особистості і суспільства - від максимального задоволення нескінченно зростаючих матеріальних потреб до забезпечення необхідної безпеки життєдіяльності.
Механізм формування світогляду в цілому таинствен, оскільки містить незбагненний (Іноді кажуть - ірраціональний) елемент Віри, але очевидно, що в цьому механізмі беруть участь освіта і виховання.
Культура безпеки
Освіта і виховання людей має бути побудоване на засадах культури безпеки. p> Взагалі, виховання в галузі безпеки здійснювалося завжди - від моменту народження людини до кінця його життя - батьками та близькими, суспільством і державою. Але відбувалося це розрізнено, а, головне, стихійно. Нова епоха вимагає формування культури безпеки на основі застосування наукових підходів і системного включення питань безпеки в освіту молоді. p> Говорячи про культуру безпеки, доцільно виходити із загального розуміння культури як В«особливої вЂ‹вЂ‹області, яка протиставляється природі, передається по традиції засобами мови і символів, практичного вивчення і прямого наслідування, а не біологічного наслідування В». Культура представляється у єдності трьох її нерозривно пов'язаних аспектів: способів соціокультурної (Розумної) діяльності людини, результатів цієї діяльності і ступеня розвин...
