у, насамперед за рахунок зміцнення матеріальної бази науки, підвищення якості роботи, розвитку мережі наукових комунікацій і поліпшення інформаційного забезпечення, зростання кваліфікації кадрів і тому подібних показників [85]. Поряд з традиційним інтересом до вивчення особистості вченого [49, 52], стали надавати значення етиці науки [100]. Розпочата в 1985 р. перебудова не внесла суттєвих змін у цю проблематику, бо точки науки залишилися колишніми. Але їх подолання все більш наполегливо стали пов'язувати з розвитком процесів самоорганізації науки, більшою свободою творчості і демократизацією управління. Подальші ж події поставили вітчизняну науку перед обличчям абсолютно нових проблем. h2> 5. Російська соціологія науки в період реформ
Розпад Радянського Союзу і проводяться в Росії перетворення економічних і державних структур радикально змінили становище науки в суспільстві, соціальні умови її розвитку і тематику соціологічних досліджень науки. У результаті перетворення колишніх республік СРСР у політично самостійні державні утворення між ними розподілився і його науковий потенціал. Тим самим припинила своє існування в якості єдиної системи, були порушені сформовані усередині неї наукові комунікації, розірвані багато наукові зв'язки. Наступним ударом вже безпосередньо за російській науці (Якій дісталося понад 70% наукового потенціалу СРСР) було різке скорочення державного фінансування, розміри якого не забезпечували проведення наукових досліджень та оплату праці вчених на колишньому рівні. Частка науки у ВНП знизилася з 2,9% в 1990 р. до 0,5% в 1995 р., що типово для слаборозвинених країн. Приватизація і спад виробництва звели до мінімуму суспільну потреба в наукових дослідженнях і розробках, а ліквідація багатьох промислових міністерств зробила безхазяйної обслуживавшую їх галузеву науку.
Настав глибокий і затяжний криза науки. Значне звуження можливостей для проведення досліджень, для нормальної наукового життя, падіння заробітної плати учених викликали відчутний відтік наукових кадрів, перехід в інші, більш високо оплачувані, сфери діяльності всередині країни, а також еміграцію. Здобута громадянами свобода виїзду за кордон обернулася для країни. Наука та наукова праця стали втрачати свій раніше досить високий престиж, що створило проблеми з поповненням науки новими, молодими кадрами. На порядок денний постало питання про порятунок російської науки і реформуванні її соціальної організації, з тим щоб адаптувати її до умов ринкової економіки. Якщо в колишньому вигляді науку зберегти неможливо, то треба було запобігти падіння наукового потенціалу нижче такого рівня, який міг би послужити стартовою майданчиком для подальшої підйому.
Заходи, вжиті державою з цією метою в період до 1996 р. включно, звелися до виборчої пріоритетною підтримки конкретних наукових напрямків, шкіл, організацій та окремих вчених. Збереженню наукового потенціалу повинно було сприяти створення федеральних наукових центрів, ...
