оматичних захворювань та інші неприємності. p align="justify"> В«І ще один важливий фактор. Нинішня молодь виховується зовсім на інших прикладах, відповідно меті в подальшому житті - теж інші. Полегшена життя, наповнене задоволеннями, заворожує і запрошує всіх підкорятися її законам і правилам. Тому більшість молодих людей вже не хочуть працювати, але при цьому бажають мати багато грошей, що падають з неба. І прагнуть знайти такий навчальний заклад, де і вчитися не важко, та й після навчання не доведеться спину гнути. p align="justify"> Іноді друзі та подруги грають вирішальну роль у виборі професії. Кілька однокласників, не розлий вода, йдуть надходити в один навчальний заклад і на один факультет, щоб постійно бути разом. І це все чудово, але навряд чи для різних людей, навіть з однаковими на даний момент поглядами на життя, підходять абсолютно ідентичні спеціальності. Кожен повинен сам робити свій власний вибір. Якщо навіть майбутній абітурієнт у всьому добре розібрався, знає, що він хоче від цього життя, все одно виникають труднощі з вибором
Слід враховувати і необхідність тієї чи іншої професії в майбутньому. Треба випускникам пам'ятати: тільки від особистих зусиль і бажань (ну і невеликий допомоги оточуючих) залежить щасливе майбутнє В». [31]
Особисті професійні плани випускника школи, його здібності і схильності часто не враховуються при виборі спеціальності. Усвідомлений вибір спеціальності та навчального закладу здатні зробити одиниці. У більшості молодих людей вибір професії грунтується на існуючих у суспільстві стереотипах, що заважає знайти себе у світі професій і створює психологічні труднощі. p align="justify"> Формування системи ціннісних орієнтацій особистості є для різних дослідників предметом пильної уваги і різнопланового вивчення. Дослідження подібних питань особливого значення набуває в підлітковому віці, оскільки саме з цим періодом онтогенезу пов'язаний той рівень розвитку ціннісних орієнтацій, який забезпечує їх функціонування як особливої вЂ‹вЂ‹системи, яка надає визначальний вплив на спрямованість особистості, її активну соціальну позицію. p align="justify"> Відсутність вибору власної позиції, змішання цінностей не дозволяє особистості знайти своє місце в світі людських відносин, ускладнює процес професійного самовизначення і не сприяє таким чином її психічному здоров'ю.
Для обгрунтованості професійного вибору необхідно, щоб вимоги з боку професії відповідали можливостям людини. У молодих людей, що прагнуть вчитися у професійному навчальному закладі або отримати професію в процесі роботи, спостерігається випереджальний розвиток в оцінці своїх особистісних якостей. Професійні якості оцінюються не так об'єктивно. Крім того, існують такі особистісні властивості та якості, які не включаються до сфери усвідомлення і самооцінки, людина просто не може оцінити себе по ряду параметрів. p align="justify"> Таким чином, у про...
