Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Процес засвоєння елементів лексики в початковій школі

Реферат Процес засвоєння елементів лексики в початковій школі





запасу слів;

2) навчання вмінню користуватися відомими і знову засвоєними словами.

Лексична, або словникова, робота в початкових класах проводиться як кількісне збагачення словника, робота над значеннями слів, відтінками значень, доречним вживанням, над активізацією словника. Вона вплітається в уроки читання, розвитку мовлення, мовної теорії. Робота в основному практична: пояснення значень слів (семантизация), включення їх у текст, у власну промову (активізація), з'ясування сполучуваності нового слова, його переносних значень, деякі випадки багатозначності. p align="justify"> Лексична робота в початковому навчанні російській мові будується на основі особливостей словника школярів:

В· неточність вживання слів у мові;

В· недостатнє знання дієслівних синонімів;

В· порівняно невеликий словниковий запас;

В· проблеми в семантизации багатозначних слів;

В· труднощі в засвоєнні абстрактної лексики.

Тому при відборі слів для спостережень необхідно залучати ті лексичні одиниці, які включені в орфографічний мінімум кожного року навчання і допомагають вирішити проблеми словника учнів. Дітям даються вправи на відпрацювання багатозначних слів, синонімів і антонімів, які поступово ускладнюються. Один з ефективних прийомів подачі нової лексики - наочність. p align="justify"> Серед пропонованих молодшим школярам вправ можна назвати:

В· виділення в контексті слів протилежних за змістом;

В· підбір антонімів до слова;

В· підбір синонімів до слова;

В· складання словосполучень;

В· складання пропозицій;

В· виділення синонімів з контексту;

В· вставка синонімів у пропозиції;

В· визначення тонких відмінностей у значеннях слова.

В ході проведеного нами дослідження ми переконалися, що значення лексики в початковому навчанні велике. Збагачення мовлення учнів передбачає усвідомлення ними відтінків лексичних значень слів, словоформ, конструкцій, а також їх стилістичних особливостей, сфери вживання. Мова немислимий без словника. Робота над словником учнів - невід'ємна частина всієї роботи над розвитком їх мови. В«Словниковий склад відображає картину стану мови: чим багатша і різнобічну словниковий склад, тим б...


Назад | сторінка 16 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Програма частотного словника сполучень слів
  • Реферат на тему: Стилістичне використання переносних значень слів у сучасній публіцистиці
  • Реферат на тему: Вивчення багатозначних слів в початковій школі
  • Реферат на тему: Вивчення багатозначних слів в початковій школі
  • Реферат на тему: Лексичні проблеми перекладу запозичених слів в китайській мові