Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Проблеми навчання дітей з порушенням інтелекту

Реферат Проблеми навчання дітей з порушенням інтелекту





Завдання 3, 4 (інструкція, наведена нижче, аналогічна для обох завдань). Наступне завдання складніше. Тут намальовано три фігури, але вони розташовані не просто так, а в певному порядку (покажіть зразок). Уважно подивися на них, знайди точно таку ж групу серед інших і закресли її. p align="justify"> Завдання 5, 6 (інструкція, наведена нижче, аналогічна для обох завдань). Візьми наступний тестовий лист. Подивися: на зразку (завдання 5) намальовані два трикутника (у завданні 6 - коло, квадрат і трикутник). Тобі потрібно знайти точно так само намальовані фігури серед інших у серіях і закреслювати їх. p align="justify"> Завдання 7, 8 (інструкція, наведена нижче, до обох завданнях аналогічна). А в цих завданнях зразок - буква. Знайди таку ж серед інших букв і закресли її. p align="justify"> Субтест 5

Обладнання: тестовий матеріал, простий олівець.
Інструкція до всіх завдань субтеста: В«Тестовий аркуш не перевертай і не верти, постарайся не відривати олівець від паперу, не стирається, не виправляєВ».
Завдання 1-8 (інструкція, наведена нижче, для всіх завдань аналогічна). Подивися уважно на малюнок завдання. Ти бачиш фігуру (показати на малюнку). На що вона схожа? Але вона намальована не просто так, а по точках, тобто кожна лінія йде від однієї точки до іншої. Тобі потрібно намалювати таку ж фігуру, з'єднуючи лініями вільні точки. Будь уважний, стеж, від якої точки до якої йдуть лінії. Закінчивши, відклади олівець.

Субтест 6

Обладнання: тестовий матеріал, простий олівець.

Інструкція до всіх завдань субтеста: В«Тестовий аркуш не обертай. Ті лінії, які вже є на малюнках, що не обводити, домальовують тільки те, чого бракує В». p align="justify"> Якщо дитині важко виділити завдання з тестового листа, наступні можна закрити чистим аркушем паперу.

Завдання 1. Тут намальований квадрат (показати), а поруч не домальовані п'ять квадратів, тобто малюнок не закінчений. Постарайся правильно домалювати ці квадрати. Вони повинні відповідати зразку. Не забувай: ті лінії, які вже є, обводити не можна. p align="justify"> Завдання 2. А тут потрібно домалювати фігури так, щоб вони не відрізнялися від зразка - кола з хрестом (показати). Будь уважний. p align="justify"> Завдання 3. Зразок у цьому завданні схожий на конверт (показати). Дорисуй незакінчені малюнки. Не квапся, чи не обводи вже намальовані лінії. p align="justify"> Завдання 4. І останнє завдання. Дорисуй неповні фігури. Повинен вийти ромб з куточком (показати). p align="justify"> Обробка субтестів

Кожен субтест може бути оброблений з високим ступенем достовірності. Бажано, щоб обробку всього тесту проводив один досвідчений дослідник, але можлива і обробка субтестів різними дослідниками. Перед початком обробки слід уважно ознайомитися з критеріями оцінки...


Назад | сторінка 16 з 28 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Домашні завдання і вдосконалення творчих здібностей учнів за допомогою дома ...
  • Реферат на тему: Розробка програми для вирішення завдання &Знаходження спільної точки N кіл&
  • Реферат на тему: Завдання про червоних і синіх точках
  • Реферат на тему: Індивідуальне завдання з вивчення обладнання і процесів теплоенергетичних у ...
  • Реферат на тему: Пряма і зворотна геодезична завдання. Обробка результатів вимірювань при т ...