Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Зміст освітніх правовідносин

Реферат Зміст освітніх правовідносин





великий і чудовий принцип соціалізації, який вивів колись людини з еволюційної рутини тваринного світу, додав йому якесь поки незбагненне призначення в цьому світі.

Звичайно, в різних теоретичних конструкціях робляться спроби виділити серед безлічі суспільних відносин самі основні, що визначають хід соціального розвитку. На перше місце можуть висуватися чи не матеріальні, а духовні, ідеологічні відносини - релігійні, світоглядні, моральні. p align="justify"> Але для теорії права основним є не так соціологічний питання про ієрархію суспільних відносин, хоча без відповіді на нього теж не обійтися, скільки питання про те, яким чином ці відносини перетворюються на правові, які механізм і форми їх існування та дієвості в цій якості.

Регулюючи суспільні відносини - впорядковуючи їх, стабілізуючи, розвиваючи, змінюючи, припиняючи, - право надає їм нову властивість: перетворює їх у правові відносини.

Як справедливо писали О.С. Іоффе і М.Д. Шаргородський, правовідносини окремо, поза будь-якого реального ставлення, існувати не може. Не можна, наприклад, представити правовідносини з купівлі-продажу, яке б існувало поза економічного відносини. Будь-яке правове відношення у сфері економіки, будучи вольовим неминуче висловлює, опосередковує відповідне економічне відношення. p align="justify"> Учасники громадських відносин формально, за допомогою права наділяються різноманітними правомочностями (дозволами, дозволениями дорученнями), обов'язками (заборонами, повинність) і перетворюються тим самим у суб'єкти правових відносин. Суспільні відносини вбираються, таким чином, у правові одягу, набувають правову форму, стають правовими. p align="justify"> Громадська природа людського співжиття зберігається, але вона вже обволікається в правову оболонку прав, обов'язків, відповідальності і стає правовою природою життєдіяльності суспільства. Наприклад, такі соціальні відносини, як освітні не зникають, піддаючись впливу права, тобто не зникає необхідність в отриманні освіти, підвищенні культури особистості, в тому числі і правової культури. p align="justify"> Ці відносини обволікаються в освітні правовідносини, а їх учасники перетворюються в суб'єкти правових стосунків. У них як у суб'єктів з'являються правомочності та обов'язки за необхідності отримувати знання і давати знання. Вони вже не тільки соціальні учасники відносин, але і носії прав, обов'язків, відповідальності, вони - суб'єкти правових відносин. p align="justify"> Отже, правові відносини - це суспільні відносини, врегульовані правом.

У свою чергу, правове регулювання - це процес наділення учасників суспільних відносин правомочностями, обов'язками, відповідальністю (дозволениями, заборонами, управомоч), реалізації цих правомочии, обов'язків, відповідальності, перетворення цих учасників у суб'єктів правових відносин.

Правомочності...


Назад | сторінка 16 з 50 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Вплив сімейних відносин на відносини з однолітками
  • Реферат на тему: Правові відносини, що виникають в результаті реалізації конституційного пра ...
  • Реферат на тему: Теорія держави і права. Правові відносини
  • Реферат на тему: Норми адміністративного права та адміністративно-правові відносини
  • Реферат на тему: Аналіз суспільних відносин, що складаються у сфері реалізації права на судо ...