ищі навчалися діти дворян і чиновників, їх чисельність становила 63,7%, городян - 28%, сільського населення - 4,1%, іноземних підданих - 3 , 4% і осіб духовного стану - 0,8%. Більшість учнів було православного віросповідання - 64,9%, римо-католицького - 22,3%, єврейського - 7,4%, лютеран - 5,4%.
На початку XX століття в Смоленську було відкрито 2-е реальне училище, де в 1912 році навчалося 222 учня, а в штаті працювало 7 викладачів. До 1918 року в Смоленській губернії діяли 27 гімназій і 4 реальних училища.
§ 2. Розвиток навчальних закладів інших відомств
Головним центром докладання сил земських діячів у 1860-1880-ті роки було середню освіту, хоча таке завдання безпосередньо перед ними не стояла. Найбільшим проектом губернського земства стало будівництво чоловічої гімназії в місті Вязьма, що отримала згодом найменування «Олександрівська». Вона була відкрита в серпні 1869. У 1880 році видатки на її утримання становили 22944 рубля, в тому числі: від державного казначейства - 12 300 рублів, від губернського земства - 10644 рубля. У гімназії навчалося 148 учнів.
За статутом 1872 року в країні засновувалися реальні училища - середні загальноосвітні заклади з професійним ухилом. У Смоленську таке було відкрито завдяки зусиллям міського товариства і земства в 1877 році. На його відкриття губернське земство пожертвувало одноразова допомога в розмірі 5 тис. рублів і надалі асигнував щорічно по 2 тис. рублів. Також клопотало перед урядом про відкриття реального училища в місті Гжатську. Вирішення цього питання відклали до закінчення російсько-турецької війни, але в 1880-і роки Гжатському земство і міське товариство відмовилися від цього проекту.
В «Відомості про середньо-навчальних закладах, у змісті яких бере участь земство» за 1880 значилося чотири чоловічих заклади, в яких навчалося 578 осіб: Олександрівська гімназія у Вязьмі, реальне училище в Смоленську і 2 прогімназії в Білому і Рославле. На них було витрачено 78 144 рубля, в тому числі губернським і повітовими земствами 19 394 рубля або 25% від загальної суми витрат.
З середини 1890-х років щодо середніх навчальних закладів губернське та повітові земства займали підкреслено пасивну позицію, оскільки вважали, що всі витрати з їх утримання має взяти на себе держава. Але оскільки держава з допомогою не поспішало, земства змушені були продовжувати виконувати раніше взяті на себе зобов'язання.
На початок XX століття мережа середніх і неповних середніх шкіл залишалася майже незмінною. У 1899 році з'явилася ще одна чоловіча класична гімназія у м. Білому (перетворена з прогімназії). У 1901 році видатки губернського земства виросли у зв'язку з поновленням шкільного фонду і склали 59839 рублів. З них деякі суми були витрачені: на середні навчальні заклади - 23203 рубля, на стипендії вихованцям вищих, середніх і спеціальних навчальних закладів - 1300 рублів. Всього земствами (губернськими і повітовими) на потреби освіти в 1901 році було витрачено 311 256 рублів.
За десятиліття, що передує революційному 1917 році, середня освіта зробило крок вперед. Всі існуючі раніше неповні середні навчальні заклади - прогімназії - були перетворені в гімназії. Розширювалася мережа чоловічих середніх закладів. З'явилися нові реальні училища в містах Смоленську (друге...
