дповідальність як моральне якість особистості. До системи цінностей освіти В.І.Андреев відносить також свободу. Ця універсальна категорія людських цінностей досі ще до кінця не осмислена в системі освіти. У число цінностей освіти входить також патріотизм.
Системоутворюючим елементом духовності поряд з самопізнанням, самовизначенням у сенс життя і цінності буття, творчістю є любов. Духовні сили людини невпинно вправляються, отримують стимул до розвитку, якщо він керується у своєму житті принципом любові.
Всі великі мислителі і релігії сходяться в судженні, що лише любов здатна дати людині щастя і свободу від низинного в ньому самому, свободу для прояву своїх духовних сил. Саме любов робить духовну енергію доброю. Представники філософської антропології вважають, що всяке слово і діло, сказані і зроблені з любов'ю, збільшують кількість доброї енергії а, відповідно, злі слово і діло підвищують кількість енергії руйнівною.
Найважливішим проявом духовності людини є свобода. Саме свобода бажання, думки, вольовий цілеспрямованості і практичної дії відкрила нашим предкам можливість розрізняти добро і зло, цінувати істину, захоплюватися красою. Свобода стала основою моралі, науки, філософії та мистецтва - основних форм духовного життя. Володіючи свободою, люди зводять чудові храму, будуючи суспільство, створюючи сприятливе соціальне оточення.
Трансформаційні процеси, що відбуваються в сучасній Білорусі, настійно вимагають ознайомлення учнівської молоді з питаннями про сутність свободи, її типах і формах, а також про ті перспективи, які вона відкриває при переході до гуманістичного суспільства.
На вчинки особистості впливають різні пласти індивідуальної психічної сфери - біологічні потяги, підсвідомі установки, спрага задоволень і прагнення домінувати.
Людина аж ніяк не потрапляє в фатальну залежність від зовнішніх умов. Особистість використовує емпіричну реальність в якості сирого матеріалу. Як їм розпорядитися і що з нього можна отримати, залежить від суб'єктивних якостей людини, рівня досягнутої свободи. Якщо для жителя середньовічної Європи нафта була лише брудної погано пахне рідиною, то для сучасного її мешканця вона - основне джерело енергії і незамінна сировина в хімічній промисловості.
Свобода виявляється тим натягнутим над прірвою канатом, за яким людина проходить в світ духу. Вона дає нам чудовий шанс реалізувати свій творчий потенціал. А отже, від нас самих залежить, наскільки успішними будуть наші дії. Доля людини бути вічним мандрівником, постійно перебувати в пошуках сенсу свого існування, що утворює необхідну передумову свободи.
Дана тема отримала цікаве рішення у творі А. Камю «Міф про Сізіфа». Його герой засуджений богами безперестанку піднімати в гору важкий камінь. З великим завзяттям Сізіф вскативает камінь, а той незмінно зривається вниз. Дії Сізіфа спочатку виглядають безглуздими. Але потім виявляється їх глибокий зміст. Хіба античний герой не загартовує волю і не зміцнює дух в боротьбі з неймовірними труднощами? Хіба він не вчиться збирати сили для подолання життєвих негараздів? Творячи серед нісенітниці, людина накопичує досвід вирішення виникаючих проблем. Він формує свій суб'єктивний світ і стає особистістю. Саморозвиток індивіда - блискучий результат такого процесу.
Осмислення ставлення до сущого є найважливішою ознакою свободи. Коли людина діє тільки під тиском обставин, тоді його поведінка позбавлене сенсу і не є вільним.
Для реалізації свободи потрібна воля. Наявність альтернативних можливостей народжує боротьбу мотивів. При цьому у суб'єкта немає ясних уявлень щодо остаточного результату ситуації. Він стоїть перед завданням прийняття рішення і дії. Студенту, скажімо, доводиться вирішувати, як витратити стипендію: чи то придбати квиток на цікавий спектакль, чи то купити потрібну книгу, чи то оновити свій гардероб. Часом від прийнятого рішення залежить вся подальша доля людини: наприклад у випадку вибору майбутнього чоловіка або дружини. Вибір однієї з можливостей здійснюється в результаті вольового акту. Воля виконує дві важливі функції: а) активізує дії людини по здійсненню цілей і отриманню результатів; б) перетворює підсвідомі прагнення відповідно з гуманістичними ідеями і оберігає проти фанатичного захоплення соціально небезпечними поглядами типу уявлень про расове, національному або класовому перевазі. Усвідомлена воля виводить людину з визначеного кола подій. За допомогою волі вищі цінності налаштовують різні рівні свідомості на рішення значущих проблем, координують духовне життя особистості в цілях облаштування та облагородження довкілля та самозвеличення людини.
До основних ознак свободи відноситься також відповідальна поведінка особистості. Ж. П. Сартр стве...
