висновки
. Висновки по опитувальної анкеті для підлітків
Нами було проведено опитування на тему «Дозвілля підлітків».
В опитуванні взяли участь підлітки Атрачінской ЗОШ в кількості 23 осіб, з них 11 хлопчиків (47,8%) і 12 дівчаток (52,2%). Підлітки у віці від 13 до 15 років, а саме учні 7-9 класи. Віковий склад вибірки виглядає так: 13 років - 6 людини, 14 років - 6 осіб, 15 років - 11 людини. Ми ставили за мету визначити найбільш популярні види проведення дозвілля, виявити переваги у проведенні дозвілля.
Діаграма №1. Наскільки Ви задоволені проведенням дозвілля у Вашій сільській місцевості?
Виходячи з результатів даної діаграми, ми можемо зробити висновок, що більшість підлітків задоволені, але не зовсім проведенням дозвілля в їхній місцевості. Це можна пояснити тим, що сільська місцевість не розташовує всіма доступними засобами для організації різнобічної і повної організації дозвілля для підлітків. В основному з хлопцями працює тільки Будинок Культури і школа. Будинок Культури надає хорові, танцювальні та мистецькі гуртки і заняття, а школа спортивні секції. Дозвіллєва діяльність в с. Атрачі здійснюється на художньому рівні, а не на професійному. На селі багато талановитих підлітків, але недостатньо дозвіллєвих закладів, які б сприяли реалізації здібностей, захоплень та інтересів підлітків.
Діаграма №2. Яким видом діяльності Ви віддаєте перевагу займатися у вільний час?
Більшість підлітків у віці 13-15 років, які брали участь в опитуванні, достатньо не одноманітно проводять свій вільний час. Самим віддається перевага проведенням часу для підлітків є перегляд ТV (20%), заняття спортом і фізкультурою (16%) і спілкування з близькими, сусідами, друзями (16%). Менше поширення отримали відповіді - (0%) рукоділля (в'язання, вишивання, різьблення по дереву), (1%) допомогу батькам.
Діаграма №3. Чи є Ви членом будь-якого гуртка або дозвіллєвого об'єднання у своєму селищі?
Велика частина з опитаних (65%) є членом будь-якого гуртка або дозвіллєвого об'єднання в с. Атрачі
Діаграма №4. Якщо так, то який мотив Вашої участі в ньому є переважаючим?
Переважним мотивом участі є бажання отримати новий для себе обсяг інформації, знання, вміння і навички. Це можна пояснити тим, що в селі практично не залишилося багатодітних сімей, діти прагнуть вийти кудись, отримати додаткове спілкування, проявити себе.
Діаграма №5. Чи можете сказати про себе, що в рамках свого вільного часу, в умовах сільської місцевості Вам вдається досить повно реалізувати свої таланти та захоплення, вміння, особисті навички та здібності?
З результатів діаграми, можна сказати, що більшість підлітків далеко недостатньо можуть реалізувати свій талант та захоплення, вміння, особисті навички та здібності в даній сільській місцевості. Начебто хлопці реалізували свої здібності, їх помітили на рівні селища, але коли вони досягли певних результатів, їм хочеться йти далі, закріплювати і покращувати свої здібності і вміння, але подальшого розвитку вони не можуть отримати, так немає можливості, наприклад, виїхати в місто.
Діаграма №6. У чому виражається Вашу особисту участь у культурно - масовій роботі Вашої місцевості?
З даної діаграми випливає, що особиста участь в культурно-масовій роботі виражається тим, що підлітки беруть участь у концертах,
Респондентам було поставлено питання, «Які гуртки, секції або громадські об'єднання Ви б хотіли бачити в своєму селищі?». 16% опитаних просять організувати секції з катання на ковзанах і футболу в зимовий період, 8% - організувати безкоштовні клуби за інтересами, 4% - навчання бальних танців, театр і т.д.
Для вивчення розподілу вільного часу підлітками, ми провели анкету «Мій день». Обробивши результати, ми внесли всі отримані дані в зведену таблицю і вирахували середній показник кожного виду діяльності (таблиця 1).
Таблиця 1
ДелаСреднее значення витрат часу1. Сон.8 ч. 50 мін.2. Їжа (крім її приготування) .1 ч. 30 мін.3. Турбота про свою внешності.1 ч. 05 мін.4. Турбота про батьків та інших членів своєї семьі.1 ч.5. Самообслуговування (приготування їжі, прибирання квартири, кімнати тощо.). 0 год. 50 мін.6. Робота по домашньому господарству, в домашньому виробництві.1 ч. 20 мін.7. Тривалість занять в школе.6 ч.8. Самостійна підготовка до шкільних занять, виконання домашнього заданія.1 ч. 10 мін.9. Заняття в кружках.0 ч. 45 мін.10. Заняття фізкультурою і...
