> - «Філософські, релігієзнавчі та соціально-історичні дослідження»;
- «Психологія активності особистості»;
- «Електрогідродінаміка мікро- і наномасштабів»;
- «Морська екологія»;
9) інформаційно-аналітичний центр;
10) навчально-науково-виробничі підрозділи;
11) АПИ-лабораторія;
) центр «Біотехнологія»;
) Новоросійський навчальний та науково-дослідний морський біологічний центр (НУНІМБЦ);
) лабораторія новітніх технологій;
) центр «Спектр»;
) науково-практичні лабораторії і центри:
науково-практична лабораторія з гендерної психології і конфліктології;
центр університетської підтримки розвитку місцевих громад;
науково-практична лабораторія «Психологія активності особистості»;
17) науково-дослідні інститути:
- НДІ математики, механіки, інформатики;
- НДІ археології та етнології;
- НДІ мембран;
- НДІ соціально-гуманітарних проблем;
- ННВК «Аналіт»;
18) науково-технологічний парк «Технопарк Університет»:
- Бізнес-інкубатор:
а) НВЦ «Нові промислові технології»;
б) НВЦ «Технології сучасних технічних виробництв»;
в) НПЦ «Нові матеріали і технології в естампі і мультиплікації»;
г) НВЦ «Нові технології в сервісі і туризмі»;
19) міжвідомчий полігон колективного користування [34].
Таким чином, підсистема управління науковою діяльністю в КубГУ має добре організовану структуру, що складається з понад 50 самостійних структурних підрозділів.
Варто відзначити, що в підсистемі управління науковою діяльністю в КубГУ особливу увагу приділено організації та розвитку науково-дослідної діяльності студентів з метою підвищення рівня наукової підготовки фахівців з вищою професійною освітою і виявлення талановитої молоді для подальшого навчання і поповнення педагогічних і наукових кадрів вузу, інших установ та організацій.
Науково-дослідна робота студентів має такі форми:
) навчальна науково-дослідна робота студентів, передбачена діючими навчальними планами;
) науково-дослідна робота студентів, виконувана у позанавчальний час: участь у науковому товаристві студентів, наукових гуртках і семінарах, в госпдоговірних, бюджетних та інноваційних роботах, в міжнародних дослідженнях за договорами (контрактами), у виконанні робіт за грантами, у тому числі грантам зарубіжних наукових фондів, робота в науково-дослідних підрозділах вузу;
) організаційно-масові заходи: конференції, конкурси, олімпіади, виставки [39].
При цьому при проведенні науково-дослідної роботи у студентів формуються дві основні групи компетенцій - загальні інтелектуальні та дослідницькі (див. таблицю 2.2). При формуванні науково-дослідних компетенцій студентів необхідно звернути увагу на те, що компетенції першої групи визначені як одні з найважливіших навчальних цілей при вивченні всіх дисциплін освітньої програми і носять обов'язковий характер, а друга група відноситься до рекомендаційної, оскільки науково-дослідна робота студентів у позанавчальний час проводиться за бажанням студента.
У зв'язку з цим з метою підтримки та активізації науково-дослідної діяльності студентів у Кубанському державному університеті активно діє студентське наукове товариство (далі - СНТ).
Таблиця 2.2 - Варіанти формування науково-дослідницької компетентності студентів КубГУ в процесі навчання
Вид науково-дослідної роботи студентаДісціпліниУровень мотівацііОбщіе інтелектуальні компетенцііОбзор істочніковВсеПо вказівкою преподавателяСоставленіе списку літературиСоставленіе глоссаріевНапісаніе рефератовНапісаніе аннотаційНапісаніе отзивовУчебная науково-дослідна працює відповідно до навчального планомВ відповідності з навчальним планомПодготовка курсових работПодготовка дипломних работІсследовательскіе компетенцііНаучная робота в період практики За виборуПо желаніюУчастіе в конкурсахУчастіе в олімпіадахУчастіе в конференціяхУчастіе у роботі студентських кружковУчастіе в наукових проектахУчастіе в госпдоговірних, бюджетних та інноваційних работахУчастіе в міжнародних дослідженнях по договорамУчастіе у виконанні робіт з грантамРабота в науково-дослідних підрозділах
Студентське наукове товариство - це добро...
