тупному параграфі дослідження представимо рекомендації з використання комп'ютерних технологій на уроках у школі.
Таблиця 6.
Хід урокаПланіруемие результатиПредметниеЛічностние, метапредметние (універсальні навчальні дії) I. Самовизначення до діяльності - Сьогодні ми приступаємо до вивчення нової теми. Вас чекає багато цікавих завдань, нових відкриттів, а помічниками вам будуть: увага і сотруднічество.Развітіе мотивів навчальної діяльності (регулятивні УУД) Планування навчального співробітництва з учителем і однолітками (комунікативні УУД) II. Актуалізація знань - Сьогодні ми з вами будемо говорити про наркоманію, розкриємо шкідливий вплив наркотичних засобів на організм людини, дізнаємося чому цьому приділяється велика увага. Тема нашого заняття «Як жити сьогодні, щоб мати шанси побачити завтра?» (Слайд 1) Самовизначення (особистісні УУД) III. Постановка навчальної задачіНаше з вами заняття я хотіла б почати з питання: - Ви любите жизнь? (відповіді дітей) Життя - це багатство, дане кожному спочатку, і дуже хочеться, щоб вона була прекрасною і щасливою. А що таке щасливе життя? Продовження фрази: «Щасливе життя - це: ..» Поміркуйте про це, будь ласка, і продовжите фразу: «Щасливе життя - це: ..». Ось що вийшло у мене (слайд 2) Варіанти відповідей: · Здоров'я · Взаєморозуміння з оточуючими · Дружба · Любов · Матеріальні блага. Найголовніше це здоров'я, не буде здоров'я і не буде всього вище перерахованого. Давайте детальніше зупинимося на здоров'я. Чинники здоров'я (слайд 3) Подумайте, від яких чинників залежить наше здоров'я?
Але мені хотілося звернути вашу увагу на такий фактор як - шкідливі звички.
(куріння, вживання алкоголю, наркотиків)
Немає сумніву, що більшість людей в нашому світі схильні до такого фактору, як шкідливі звички і не кожен може впорається з так званої хворобою. Тому я пропоную вам переглянути відео - ролик «Спорт - друг», в ньому розповідається про людей, які зробили свій власний вибір і довели всьому світові, що такий фактор. Як шкідливі звички можна перемогти і замінити, на більш вартісне, ніж просто тютюн, алкоголь і наркотики.
Зараз я вам зачитаю статтю, а ви уважно послухайте.
«А ось і таблетка. Біла таблетка з веселим зображенням зайчика або долара, або ще чого-небудь. Перед дискотекою ти заглотнёшь її і будеш танцювати як юний Майкл Джексон. Весело? Однозначно. Круто? Модно? Звичайно ж! Розповісти, що відбувається з твоїм тілом? Воно працює з 200% -ої віддачею. А ось внутрішні органи стираються як шестерінки в машині, яка працює без перерви. Але машина залізна, її можна полагодити. А твоє тіло вже років до 30 пригадає тобі вживання чудо -таблеток.
Наркотік- це лопата: Так, так, не дивуйся, мій друг. Це дуже хороша лопата.
Вперше вживши наркотик, ти включаєш цю лопату. Натискаєш на кнопку, і вискакують з темряви роботяги в темних капюшонах, натягнуті на очі. Це могильники.
Як тільки ти візьмеш в руки шприц з якийсьнебудь гидотою, як тільки ти вжити наркотики, - ти повинен знати, що перший кого з ями, яка стане твоєю могилою, витягнутий.
Могильники запрошують тебе - ласкаво просимо! Що? Ти не хочеш? Кажеш, що тобі ще зарано? Що, пожити ще хочеш, сім'ю завести, стати відомим, знаменитим, успішним? Да все! Забудь! Ніхто не змушував тебе брати в руки шприц. Пускай ці слова увійдуть до твій мозок життєдайними вітамінами, лекарством- антибіотиком, що не дозволяй ніякої зарази вкоротити твоє життя. Життя, яке у тебе тільки починається і яка прекрасна, як диво: »
Чому я вирішила прочитати її вам? Тому що, за даними статистики, середній вік першої наркотичної проби - 14-17 років. І кожна друга людина від 11-24 років вже пробував наркотики.
Чи знаєте ви, що -небудь про дію наркотиків? (відповіді дітей)
Наркотики - це зброя страшної забійної сили. Зараз воно спрямоване на кожного з вас. Щороку воно вбиває мільйони людей. Як захиститися від цієї зброї? Перший спосіб захисту-це правда, це знання. Але є і другий, найнадійніший спосіб захисту: Але про ньому- пізніше. Може бути, ви самі його откроете.Деті відповідають на поставлене питання вчителя, виводять на їх погляд найнеобхідніші фактори, які впливають на наше здоров'я в целом.Уменіе висловлювати своє припущення (регулятивні УУД) Цілепокладання (регулятивні УУД) .IV.Обобщеніе знань Отже , інформаційний блок «Вся правда про наркотики». (слайд 4) Давайте ми з вами уявимо, що ви сьогодні не просто школярі, а лікарі, юристи і психологи. Розподіл дітей за професіями. У кожній групі на столах знаходиться інформація ми якій вам необхідно вибрати найголовніше і зачитати вбрання всьому класу. Даний блок представляють: лікар, юрист, психолог. Наркотики і здоров'я. Лікар: - Що таке наркотики? Це сильнодіючі речовини, що викликають збуджений стан і паралізуючі центральну нервову систему. Що таке наркоманія? Слово «наркоман...
