Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Дидактична гра як засіб сенсорного розвитку дітей раннього віку

Реферат Дидактична гра як засіб сенсорного розвитку дітей раннього віку





y"> Матеріал : вісім невеликих ляльок, одягнених у однотонні сукні восьми колірних тонів, грибочки і палички восьми колірних тонів.

Хід гри.

Вихователь по черзі відповідно до послідовності колірних тонів в спектрі показує дітям ляльок, одягнених у різнокольорові сукні (червоне, оранжеве, жовте, зелене, синє, фіолетове) Розглядаючи разом з дітьми чергову ляльку, педагог звертає увагу на красу її сукні. Ляльки шикуються на столі вихователя в райдужний ряд. Ляльки у білому і чорному одязі знаходяться по краях чорний колір яскравіше відтіняє червоний, білий - фіолетовий.

Милуючись ляльками, вихователь пояснює дітям, що у кожної ляльки красивий одяг, а коли вони всі разом, то так красиво, ніби сонечко яскраве світить і сяє веселка.

Потім дорослий говорить дітям, що у кожної ляльки є свої іграшки: грибочки і палички, але вони все переплуталися, і треба допомогти лялькам знайти свої іграшки.

Вихователь ставить на стіл перед кожною дитиною по ляльці і пропонує вибрати грибочки такого кольору, якого кольору плаття у ляльки. Діти, що сидять за одним столом, вибирають грибочки із загального матеріалу.

Після того як всі знайдуть грибочки і покладуть їх поруч з лялькою, їм пропонують відібрати із загального матеріалу палички.

В ході гри-заняття вихователь регулює поведінку дітей, нагадуючи їм, щоб вони не поспішали, що не хапали іграшки руками, а спочатку уважно дивилися на них, знаходили очима потрібні іграшки і тільки після цього брали їх для ляльки.

Наприкінці заняття педагог пропонує дітям посадити всіх ляльок рядочком на столі, нагадуючи, що у кожної ляльки є своє місце. Не називаючи колір, вихователь просить принести ляльку то одного, то іншого дитини. Коли всі ляльки розміщені згідно зі спектральної послідовністю, дорослий пропонує дітям принести для ляльок спочатку грибочки, потім палички.

Гра «Чаювання матрьошок»

Матеріал : матрьошка (з трьох ляльок) і набір посуду з трьох чашок, блюдечек і ложечок різного розміру.

Хід гри

дістаньте з великою матрьошки дві маленькі, розташуйте їх за величиною, називаючи: «Це Маша, це Даша, це Саша». Прочитайте рифмовку:

Маша, Даша і Саша

Пили чай на кухні нашої.

Потім зверніться до дитини: «Ваня, дай велику чашку Маші. Даші дай чашку поменше. Саші дай найменшу чашку ». Дитина відповідно вказівкам розставляє чашки поруч з матрьошками. Запитаєте: «У кого найбільша чашка?». Дитина відповідає: «У Маші». «У кого чашка поменше?». Відповідь дитини. «У кого найменша чашка?». Дитина відповідає. Запитаєте: «Що поставимо під чашки?» - «Блюдце» .- «Кому дамо найбільше блюдце?» І т. Д. Аналогічно проводимо гру з ложечками.

Гра «Підбери спідницю до кофти»

Матеріал : чотири маленькі ляльки-пупса в кофтах основних кольорів (синьої, жовтої, червоною, зеленою); чотирьох лялькові спідниці таких же кольорів; іграшковий шафа, в якому висять різнокольорові спідниці.

Хід гри.

Скажи дитині, що ляльки- принцеси. Вони збираються на бал. Служниця допомогла надіти красиві кофтинки і пішла. Куколкі- принцеси дуже засмутилися і просять допомогти їм. Лялька-принцеса в синій кофтині просить тебе знайти для неї спідницю: «Моя спідниця такого ж кольору, як моя кофточка». Запитуємо у дитини, «Якого кольору у принцеси кофточка?» Знайди в ляльковому шафі синю спідницю »

запропонуйте дитині знайти і надіти спідниці всім лялькам-принцесам по аналогії з попереднім завданням.

Коли ляльки-принцеси будуть одягнені, можна влаштувати бал, на якому ляльки танцюватимуть (крутитись у вальсі з вашою допомогою). Підберіть відповідну класичну музику.

Гра «Прикрась Манін сарафан».

Матеріал : лялька в сарафані з промальованими на ній пунктирними лініями орнаментом; орнамент виконаний з геометричних фігур-кіл, квадратів, трикутників різної величини (великі і маленькі - для дитини до 2,5лет, для дитини 2,5-3года додати середню величину).

Хід гри.

Покажіть вирізану з картону ляльку. Скажіть: «Лялька Маня буде твоєю донькою, а ти мамою. Мама вирішила пошити доньці новий сарафан. Подивися який. (Покажіть малюнок сарафана, прикрашеного геометричним орнаментом). Матеріал, з якого мама буде шити сарафан, виявився негарним, з нього кудись втік орнамент. Але переживати не треба. Ми прикрасимо сарафан таким же орнаментом (Покажіть дітям намальований вами сарафан).


Назад | сторінка 16 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Японські традиційні ляльки
  • Реферат на тему: Ляльки-обереги для захисту будинку, сім'ї
  • Реферат на тему: Використання сучасних композитних матеріалів у виготовленні ляльки
  • Реферат на тему: Створення художнього образу "театральної ляльки" для дитячої вист ...
  • Реферат на тему: Використання іграшки для розвитку словника дітей раннього віку