На засуджених, які досягли віку 18 років і залишених у виховній колонії, поширюються умови відбування покарання, норми харчування і матеріально-побутового забезпечення, встановлені для неповнолітніх засуджених. Ізольовані ділянки, що функціонують як виправні колонії загального режиму, створюються тільки для негативно характеризуються засуджених, залишених у виховній колонії.
Відповідно до законодавства досягли віку 18 років засуджені підлягають переведенню в виправну колонію загального режиму, якщо вони під час відбування покарання характеризувалися негативно адміністрацією виховної колонії.
На засуджених, переведених в ізольовані ділянки, що функціонують як виправні колонії загального режиму, поширюються режимні вимоги, норми харчування і матеріально-побутового забезпечення, встановлені для виправних колоній загального режиму.
Негативна характеристика засудженого - поняття оціночне, що складається з даних дисциплінарної практики, відомостей про ставлення до праці, навчання, до участі в самодіяльних організаціях. Не тільки визнані злісними порушниками встановленого порядку відбування покарання підлягають переведенню в виправну колонію (ізольований ділянка). Досить наявності стягнень за вчинення правопорушень, які не є злісними. Несумлінне ставлення до праці, навчання, відмова від участі в проведених виховних заходах, постановка на профілактичний облік - це також складові частини негативної характеристики засудженого, що враховуються в сукупності при вирішенні питання про його переведення по досягненні ним віку 18 років. Станом на 1 грудня 2008 року через Колосовський ВК у виправні колонії загального режиму було переведено 22 вихованця (Додаток 1).
Граничний вік для перебування засудженого у виховній колонії - 21 рік. З досягненням цього віку засуджений переводиться в виправну колонію загального режиму, незалежно ні від його поведінки, ні від того, продовжував він відбувати покарання в умовах, передбачених для виховної колонії, або був переведений в ізольовану ділянку виховної колонії, що функціонує як виправна колонія.
Виховна робота являє собою комплекс заходів, що сприяють подоланню засудженими особистісних деформацій, інтелектуальному, духовному, фізичному розвитку, правослухняної поведінки і соціальної адаптації після звільнення. Позитивний вплив на засуджених здійснюється шляхом включення їх у різні сфери життєдіяльності - трудову, загальноосвітню, громадську, нерозривно пов'язані і взаємодоповнюючі один одного.
І робота, і навчання, і участь у самодіяльних організаціях покликані забезпечити виправлення засуджених і підготувати їх до життя на волі. Досягнення єдиних цілей можливе лише при єдності процесу чиниться на засуджених впливу. Один з напрямків роботи з неповнолітніми - навчально-виховний процес.
Засобами досягнення поставлених перед навчально-виховним процесом цілей є формування у засуджених законослухняної поведінки, сумлінного ставлення до праці та навчання, отримання початкової професійної освіти, професійної підготовки, підвищення освітнього і культурного рівня.
Вищим методичним, постійно діючим колегіальним органом в колонії є навчально-виховний рада.
Основними напрямками, за якими проводиться виховна робота у виховній колонії, є: моральне, правове, трудове, естетичне, фізичне виховання та ін. Організовується така робота в групових (масових) та індивідуальних формах на основі психолого педагогічних методів.
Групові та масові форми виховної роботи включають заняття, лекції, збори, конкурси, диспути, вечори, огляди художньої самодіяльності, конференції, спортивно-видовищні заходи, спартакіади, гурткову роботу, участь у діяльності самодіяльних організацій. Найбільш ефективним методом переконання на думку співробітників Колосівка ВК є роз'яснення - 53,3%, приклад - 53.3%, пояснення - 36.6%. (Додаток №2).
Індивідуальна виховна робота ведеться з урахуванням особливостей особистості кожного засудженого, з орієнтацією на успішну його адаптацію до життя на волі. Основні організаційні форми виховної роботи з засудженими реалізуються в загоні та відділеннях.
Постійно діючим дорадчим органом в загіне, покликаним надавати допомогу начальнику загону в організації та проведенні виховної роботи з засудженими, є рада вихователів загону, до складу якого входять начальник загону, вихователі, вчителі, майстри, психолог, працівники оперативних і режимних відділів, представники батьківського комітету.
Загальноосвітній навчання і професійна підготовка є пріоритетними факторами виправлення, що сприяють позитивної самореалізації особистості, правильному сприйняттю дійсності, подальшої ресоціалізації та соціальної реабілітації засудженого.
Осві...
