рми работиВіди деятельності04.11.203г.Ноябрь - подзімнік.Продолжіть знайомство з різноманіттям природних явищ (паморозь, заморозки) Розвивати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв'язки. Вчити самостійно визначати погоду.Наблюденіе за першими заморозками. Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Читання віршів. Розгадування загадок. Дидактична гра «схожий - несхожий». Рухлива гра «козаки-розбійники» .Познавательная, комунікативна, рухова, ігрова, трудовая.05.11.203г.Продолжіть знайомство дітей з різноманіттям рослинного світу, продовжити формувати вміння встановлювати найпростіші зв'язки між змінами в неживій природі і життям человека.Наблюденіе за зміною температури повітря , за погодою, розглядання одягу. Розгадування загадок. Гра: рухлива на розвиток швидкості реакції і спритності, малорухлива - на розвиток уміння стояти деякий час нерухомо, дидактична - спрямована на закріплення назв дерев і їх характерних рис. Праця: збір опалого лістьев.Познавательно-дослідна, комунікативна, рухова, ігрова, трудовая.06.11. 203г.Продолжіть знайомство з різноманіттям птахів, розширювати уявлення про зимуючих і перелітних птахів, виховувати почуття доброти.Наблюденіе за птахами поблизу ділянки, Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Читання віршів. Розгадування загадок. Дидактична гра «третій зайвий». Рухлива гра «зграйка, кіт на даху». Праця на ділянці: збір опалого листя і гілок, прибирання мусора.Познавательно-дослідна, комунікативна, рухова, ігрова, трудовая.07.11.203г.Продолжіть знайомство з різноманіттям природних явищ, розвивати любознательность.Наблюденіе за тінню від сонця. Розучування прийме, приказок і посл?? віц. Читання віршів. Розгадування загадок. Дидактична гра «навпаки», рухливі ігри «з купини на купину», «зайці і вовк» .Познавательно-дослідна, комунікативна, рухова, ігрова, трудовая.08.11.203г.Учіть бачити і описувати красу неба, пейзажу, розширювати словниковий запас, кругозір; виховувати любознательность.Наблюденіе за небом. Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Читання віршів. Розгадування загадок. Дидактична гра «хлопки», «шукай». Рухлива гра «кухар» .Познавательная, художньо-естетична, комунікативна, рухова, ігрова, трудова.
Додаток 2
Блок-схема календарне планування прогулянок (перший тиждень у грудні).
Дата прогулкіТемаЦельФорми работиВіди деятельності02.12. +2013 Р.почалося зімиРазвівать спостережливість, розмовну мову; виховувати любов до природи, здатність відчувати її красоту.Наблюденіе за небом. Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Читання віршів. Дидактична гра «схожий - не схожий». Російська народна гра «снігова баба», «вовк». Праця на ділянці: прибирання снігу з доріжок, посипання їх песком.Познавательно-дослідна, художньо-естетична, комунікативна, рухова, ігрова, трудовая.03.12. +2013 Г.Развівать чуйність до сприйняття зимового пейзажу розвивати пізнавальний інтерес до пріроде.Наблюденіе за вітром. Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Розгадування загадок. Дидактична гра «назви три предмети». Рухлива гра «зграйка, кіт на даху» .Познавательно-дослідна, художньо-естетична, комунікативна, рухова, ігровая.04.12. +2013 Г.Продолжіть знайомство з об'єктами неживої природи; розвивати спостережливість; вчить міркувати; розвивати творче воображеніе.Наблюденіе за сонцем. Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Читання віршів. Розгадування загадок. Дидактична гра «природа і людина» .Познавательно-дослідна, художньо-естетична, комунікативна, рухова, ігровая.05.12. +2013 Г.Продолжать закріплювати знання про агрегатному стані води; розвивати пізнавальні інтереси.Наблюденіе за замерзанням води. Досвід «прозорість льоду». Розучування прийме, приказок і прислів'їв. Читання віршів. Розгадування загадок. Рухлива гра «липкі пеньки». Праця на ділянці: посипка доріжок песком.Познавательно-дослідна, комунікативна, рухова, ігрова, трудова. 06.12. +2013 Г.Продолжіть знайомство з властивостями снігу, із зимовими явищами природи; розвивати наблюдательность.Наблюденіе за снігопадом. Розгадування загадок. Дидактична гра «третій зайвий». Рухлива гра «зграйка, кіт на даху» .Познавательно-дослідна, комунікативна, рухова, ігрова.
Додаток 3
Фотозапісь прогулянки в старшій групі дитячого садка від 05.11. 2013
Погода: температура повітря +12 С?, легкий вітер, небо похмуре, з ранку мрячить дощ.
Кількість дітей: 15. (9 дівчаток, 6 хлопчиків).
Хід прогулянки:
- 40. Частина дітей виходить на веранду, чекає вихователя і решти дітей (обговорюють те, чим вони будуть займатися на прогулянці).
Виходить вихователь з рештою дітьми. Пропонує їм встати біля перил так, щоб не заважати огляду один одного:
...
