ого навчального закладу.
. Дошкільна освітня установа має досвід надання додаткових освітніх послуг.
. Дошкільна освітня установа має досвід організації іншої діяльності, що приносить дохід.
. Дошкільна освітня установа має досвід роботи з залучення громадян до управління освітньою установою.
. Дошкільна освітня установа має позитивний імідж у представників місцевого співтовариства.
. Засновник освітньої установи позитивно налаштований на організацію такого переходу.
Наведені сьомій показників готовності дошкільного навчального закладу до переходу в нову організаційно-правову форму автономного установи є достатньою умовою для початку робіт з організації такого переходу. Разом з тим можна відзначити, що не всі сім умов повинні виконуватися автоматично для організації переходу ДОП в АУ. Якщо колектив ДОУ ставить собі завдання організації такого переходу, то виникає необхідність підготовки закладу у відповідності з наведеними показниками. Для цієї мети є сенс готувати програму розвитку освітньої установи, яка воєдино пов'яже економічні та змістовні ефекти переходу дошкільного освітнього закладу в нову організаційно-правову форму.
Наприклад, підвищення відкритості установи через залучення в управління освітньою установою представників шкільної ради є необхідною умовою переходу на НПФ, але якщо ДОУ на даний момент не вело роботу в цьому напрямку, це не означає, що перехід в організаційно-правова форму автономного установи неможливий. Це тільки відсуває перспективу цього переходу на час, який необхідно для організації роботи з батьками, піклувальниками та іншими представниками громадськості.
Ресурси, що забезпечують перехід в АУ.
Для організації переходу ДОП в нову організаційно-правову форму автономного установи необхідно адекватно оцінити наявні в установи ресурси. Насамперед, потрібно обговорити 3 блоку ресурсів, якими установа повинна розташовувати:
. Кадровий і програмний ресурс. Ключове питання, яке необхідно вирішити до переходу в нову організаційно правову форму - чи достатньо досвідчених педагогів, здатних швидко реагувати на запити батьків, готуватиме освітні програми і реалізовувати їх на високому рівні? Враховуючи, що дошкільна автономне установа буде вільно стосовно розпорядження фінансових коштів - грошовий ресурс на реалізацію освітніх програм можливо забезпечити.
Другий аспект цього ж питання - чи достатній рівень кваліфікації менеджерів дошкільного освітнього закладу. Чи готовий менеджмент до проектно-програмному функціонуванню?
. Обладнання та матеріали. В умовах переходу ДОП в організаційно-правову форму автономного установи особливим чином обмовляється передача особливо цінного майна. З переходом в АУ особливо цінне майно, як правило, залишається власністю муніципалітету, а дошкільний автономне установа безоплатно користується цим устаткуванням за договором. Існує можливість і передачі цього обладнання на баланс автономного установи. У будь-якому випадку необхідно оцінити балансову вартість обладнання, ступінь його зносу та перспективи його використання в подальшому.
. Немаловажним стає і оцінка стану будівлі ДНЗ. Його зміст в умовах відсутності субсидіарної відповідальності з боку засновника стає предметом постійної турботи керівника ДНЗ.
2.3 Механізми формування організаційної структури управління в МБДОУ «Дитячий садок комбінованого виду № 1»
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок комбінованого виду №1» - дошкільний навчальний заклад, утворене шляхом зміни типу муніципального дошкільного освітнього закладу «Дитячий садок комбінованого виду №1» відповідно до постанови адміністрації муніципального освіти Алексинский район від 28.02.2011 № 301 «Про зміну типу муніципальних установ муніципального освіти Алексинский район».
Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок комбінованого виду №1» є дошкільним освітнім закладом, що реалізує основну загальноосвітню програму дошкільної освіти відповідно до федеральних державними вимогами.
Повне найменування: муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий садок комбінованого виду №1», скорочене найменування: МБДОУ «ДС комбінованого виду №1».
Юридична адреса: 301 369, Тульська обл. г.Алексін, вул. Радянська, буд.32.
Вид: дитячий садок комбінованого виду, категорія: друга.
Функції та повноваження Засновника здійснює орган місцевого самоврядування - адміністрація муніципального освіти Алексинский район. Засновником МБДОУ є муніципальне утвор...
