ках.
o Чи не застосовую 0
o Менше 1 року. 0
o Від 1 до 3 років. 2
o Більше 3 років. 22
2. Що для вас є найскладнішим при роботі на комп'ютері?
o Працювати в текстовому редакторі. 0
o Створювати електронні таблиці. 3
o Готувати мультимедійні презентації. 0
o Знаходити інформацію в Інтернеті. 5
3. Навіщо в школі Інтернет-сайт?
o Елемент престижу. 2
o Можливість поділитися педагогічним досвідом. 12
o Для реклами школи. 10
o Не нужен. 0
4. Створювали Ви власні освітні продукти, перераховані нижче:
o Електронний курс (підручник) ________ 2
o Тематичний Інтернет-ресурс ____ 1
o Авторська навчальна програма __ 6
5. Я навчаючи (навчався) на курсах дистанційного навчання по Інтернет (перерахувати яких)
o Так 17
o Ні 5
6. Вкажіть труднощі, які зустрічаються на шляху досягнення цілей у сфері використання ІКТ в школі.
o Брак знань і умінь вчителів використовувати ІКТ у викладанні. 2
o Недостатньо можливостей підвищення кваліфікації для вчителів. 0
o Вчителі відчувають дискомфорт, з огляду на те, що багато учнів більше них компетентні в сфері ІКТ. 6
Анкетування учнів
ВопросиОтвети1Как часто ви використовуєте ІКТ при підготовки до урокамЧасто - 80% Рідко - 0% Іноді - 20% 2Помогают Чи ІКТ економити времяДа - 50% Ні - 19% Скоріше ні, ніж так - 31% 3Іспользуете Чи ви ІКТ для дистанційного обученіяДа - 90% Ні - 10% Скоріше ні, ніж так - 0% 4Как ви вважаєте, чи потрібно педагогу знати ІКТДа - 100% Ні - 0% Скоріше так, ніж ні - 0% 5Какой рівень знання ІКТ у педагогів вашої школи (в середньому) Більшість мають високий рівень - 60% Вище середнього рівня - 12% Середній рівень володіння ІКТ - 28%
