перепідготовки спеціалізованій кваліфікації) i здобули Дозвіл у Покладення порядку.
Для ОСІБ, Які мают навчань ступінь и Вчене знання, вимоги дотічної наявності посвідчення або диплома про фаховості освіту НЕ обов'язкові.
Знання іноземних мов для екскурсовода НЕ обов'язково.
екскурсовод, Які Надаються екскурсійні послуги, повінні мати:
- високий рівень у різніх областях знань Зі спеціальнім акцентом на нас немає,: Теги, мистецтво й архітектуру, економіку, політику, релігію й т. п. Постійно вдосконаліті свои знання й Професійні навички;
- знання спеціальної термінології відповідно екскурсійної тематики;
- гуманітарні навички й навички Спілкування, Спілкування технологією відбору ІНФОРМАЦІЇ, уміння Встановити дружними атмосферу в екскурсійній групі;
- список екскурсійнім тім и шляхової ІНФОРМАЦІЇ про Видатні місця або місцевість на маршруті проходження групи до Позначку призначення, підтвердженіх КОНТРОЛЬНО текстами ї методичними розробка, технологічними картами, рецензуванням на прослуховування на маршруті й т. п. (Наявність списку документації відповідно до вимог стандандартніх норм і Право в области туризму), характеристики з місця екскурсійної роботи;
- відповідності крітеріям ОЦІНКИ Розповіді екскурсовода, чіткість вісловлення, зацікавленість, емоційність, доступність викладеня тексту Екскурсії, техніка й культура мови.
Фахівці туристичного супроводу для одержании Дозволу повінні податі акредітаціонної КОМІСІЇ заявку встановленного зразки; фотографії ї Такі документи, завірені у встановленому порядку;
- Паспортні дані;
- копію довідки про прісвоєння індітіфікаційного номера;
- копію диплома про Утворення (повне Вище, базове Вище Утворення);
- копію документа про Закінчення спеціальніх спеціалізованіх закладів;
- копію посвідчення екскурсовода/Гіда-перекладача або Іншого фахівця туристичного супроводу (новий довідник) у випадка его наявності;
- копію документа про перепідготовку або Підвищення кваліфікації;
- копію Трудової книжки;
- копію свідчення про державну реєстрацію суб'єкта підпріємніцької ДІЯЛЬНОСТІ (ЯКЩО екскурсовод/гід-перекладач самостійно надає екскурсійні послуги або Іншого фахівця туристичного супроводу як суб'єкт підпріємніцької ДІЯЛЬНОСТІ).
Висновки
Таким чином, Вивчаючи тему моєї курсової роботи, я довідалася, что екскурсовод Це не Тільки цікава, альо ї Дуже трудомістка, складна професія, что вімагає ПЄВНЄВ навічок и ПРОФЕСІЙНИХ якости. Я з'ясувала, что для проведення правильної Екскурсії потрібен Цілий ПЕРЕЛІК умів и правил, для Досягнення справжнього фурору в екскурсантів.
На прікладі моєї роботи можна Побачити что екскурсія - та золота середина, де досягається стійку рівновагу между показом зорових об'єктів, розповіддю про їх и подіях, з ними зв'язаних. Если ж порушіті ця Рівність показу ї Розповіді, у своїй сумі ї у строго ПЄВНЄВ співвідношенні трідцятімільйонну ту або іншу Конкретних екскурсію, то екскурсія, зробім кілька кроків назад, перетворіться в лекцію на міськіх вулиця и площе, тоб вона поверне до положення, что Було в первом віді сполучення ЕЛЕМЕНТІВ, ее утворюючіх.
ВАЖЛИВО якістю Екскурсії, є ее науковий характер. Завдання Екскурсії - Сприяти Поширення наукових знань, Забезпечити високий рівень викладу матеріалу. Зміст Екскурсії повинною вікладатіся відповідно до даніх сучасної науки. Всі факти, події, теоретичні положення, розглянуті на Екскурсії, дають у науковому трактуванні, вісвітлюють Із урахуванням досягнені Галузії сучасної науки, до якіх смороду мают відношення. Факти й події повінні здобудуть об'єктивну наукову оцінку.
Ефективність Екскурсії поклади від того, наскількі зрозуміло екскурсовод Викладає материал, наскількі ВІН доступними за своєму змісті для даної аудіторії. Материал винен вікладатіся з урахуванням підготовленості аудіторії, ее загальноосвітнього уровня, життєвого досвіду.
Екскурсовод не винних порушуваті процес прямий віз Дії екскурсантів и об'єкта. ПРОТЯГ всієї Екскурсії фахівець, что розкриває тему, винен перебуваті ледве В«у ТініВ». Его Завдання - актівізуваті об'єкт и екскурсантів. У своих висновка ВІН винен буті ненав'язливо, спонукуваті екскурсантів доміслюваті початиться їм и самим делать Висновки на Основі ВЛАСНА зорових вражень и своєї Розповіді.
Найважлівішім Завдання удосконалювання професійної майстерності екскурсоводів є практичне засвоєння методичних прійомів шкірно з них.
Такоже при напісанні даної роботи були розглянуті немаловажні факти в работе екскурсовода починаючі від професійної майстерності й знань екскурсовода до інтуїції, мови, манер и т. п. При напісанні роботи я зрозуміла наскількі ВАЖЛИВО правильно сполучіті ВСІ трідцятімільйонної професійної майстерності екскурсовода, что становлення екскурсовода як ОСОБИСТОСТІ, -...
