чного забезпечення спорту зазвичай реалізуються перші два напрями, іноді - третє і вкрай рідко - четверте. Це й зрозуміло, тому що традиційно мається на увазі лише небудь з етапів СК (частіше спорт вищих досягнень), а спортивна діяльність розглядається сама по собі, поза зв'язку з життєвою кар'єрою в цілому.
Чи існує потреба у створенні системи психологічної допомоги спортсмену протягом всієї СК? Першим виступом у змаганнях були розчаровані близько однієї третини юних спортсменів, а кожен п'ятий придбав психологічний бар'єр страху змагань (і це з тих, чия СК після цього тривала ще в середньому 10 і більше років).
На етапі поглибленої тренування в обраному виді спорту 70% опитаних відзначили відсутність стабільності у змаганнях. При переході в спорт вищих досягнень кожен четвертий спортсмен змінив тренера (одна з основних причин - конфлікти, відсутність взаєморозуміння).
Незважаючи на те, що 81% опитаних високо оцінювали свої шанси досягти відмінних результатів у спорті, реально лише 35% задоволені своїм спортивною кар'єрою.
Більше половини спортсменів вважають, що пішли зі спорту "Трохи рано" або "дуже рано" і лише 4% - "Трохи пізно" або "занадто пізно". За значущістю серед причин відходу зі спорту на першому місці - відсутність перспектив у спорті, на третьому психічна втома, на четвертому відносини з тренером (фізична втома і вік - лише на 8-9-м відповідно).
І цифри, і конкретні долі спортсменів переконують, що спорт потребує організації психологічної служби на всіх його рівнях. Хто ж надає психологічну допомогу спортсменові?
Насамперед, це тренер, психолог (якщо він є), партнери, друзі, члени родини. Р.М. Загайнов відзначає наявність у спортсменів високого класу "груп психологічної підтримки" - досить вузького кола близьких людей, яким спортсмен довіряє і з якими радиться, приймаючи рішення у спорті та житті. Однак, очевидно, що спортсмен і сам може надавати психологічну допомогу - і собі (самодопомога), та іншим людям (тренеру, партнерам і т.д.).
Але цьому потрібно навчитися. І навчають спортсмена тут, в першу чергу, тренер і психолог. З цієї точки зору, психологічний супровід СК можна представити як діяльність тренера і психолога з надання психологічної допомоги спортсмену і навчанню його самодопомоги та допомоги оточуючим - Вище були сформульовані цілі цієї діяльності та її основні напрямки. Тепер необхідно вирішити питання про засоби досягнення цілей.
У поняття "засоби діяльності" включаються її способи і умови. Словами психологічного супроводу спортивної кар'єри будуть різні види психологічної допомоги розуміється і як допомогу в подоланні конкретних труднощів, і більш широко - як допомога спортсмену у розвитку, "Побудові" успішної спортивної та життєвої кар'єри. p> При такому розумінні психологічної допомоги її основними видами будуть:
В· навчання - допомога спортсмену в оволодінні знаннями, вміннями ...
