ія вимагає нового рішення; намагатися зрозуміти вимоги маленької дитини; пам'ятати, що для змін потрібен час; протиріччя сприймати як фактори нормального розвитку; виявляти сталість стосовно дитини; частіше пропонувати вибір з декількох альтернатив; схвалювати різні варіанти конструктивної поведінки; спільно шукати вихід шляхом зміни в ситуації; зменшувати число В«не можнаВ» і збільшувати число В«можнаВ»; обмежено застосовувати покарання, дотримуючись при цьому справедливості і необхідності; дати дитині можливості відчути неминучість негативних наслідків його провини; логічно роз'яснювати можливості негативних наслідків; розширювати діапазон моральних, а НЕ матеріальних заохочень; використовувати позитивний приклад інших дітей і батьків; враховувати легкість переключення уваги в маленьких дітей. p> Насильство в сім'ї в його різних формах набуло в Росії масштаби і глибину, погрожують безпеки суспільства і особистості. p> Головні жертви насильства в сім'ї - діти. За даними МВС РФ, батьки щорічно б'ють до двох мільйонів дітей у віці до 14 років. Рятуючись від насильства, більше п'ятдесяти тисяч дітей тікають з дому, а 25 тисяч з них знаходиться в розшуку. І оскільки не існує закону, ефективно захищає від побутового насильства в сім'ї, з'явилася нова біда - самосуди - розправи з сімейними тиранами як форма вимушеної самозахисту.
Зрозуміло, що насильство в сім'ї - явище не специфічно російське, а універсальне, загальне. У різних формах і проявах воно існує в усіх без винятку країнах, незалежно від їх суспільного і державного ладу.
Більшість особливостей нашої поведінки, розвивається шляхом наслідування. Значний вплив на формування агресивності надає дитинство людини. Так, спостережувані навіть у дитячому віці сцени насильства над матір'ю можуть призводити як до формування схильності до алкоголізму та наркоманії, так і агресивної поведінки в дорослому стані. Насильство в сім'ях часто веде до насильства у подальшому житті людини. Якщо вихователі отримуватимуть покарання за свою агресивність, то це зменшить прояв агресивності у дитини. Агресивність розвивається або зменшується, або просто не підтримується в результаті спостереження сцен агресії та аналізу видимих ​​наслідків для людини діяв агресивно.
Американський психолог Ерон провів велике дослідження особистісних особливостей дітей, які користуються репутацією жорстоких, а також їх батьків та умов проживання. Таких дітей, як правило, не люблять. Вони не цікавляться шкільними справами, але дуже люблять фільми зі сценами насильства, героям яких вони наслідують. Їхні батьки, самі як правило, дуже агресивні, часто застосовують до дітей тілесні покарання і постійно висловлюють невдоволення з приводу їх поведінки. Вони також люблять жорстокі фільми і висміюють у своїх дітях співчуття до жертв насильства. Маніяками не народжуються, ними стають при певних обставин. Умови виховання, дитинство, батьки маніяків мають безлі...
