Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Удосконалення пам'яті

Реферат Удосконалення пам'яті





Вправа 7.1.

1. Візьміть два олівця (червоний і синій). Прочитуючи текст, підкресліть червоним олівцем ключові слова, тобто слова, за якими можна відтворити пропозицію.

2. Перевірте, пов'язані Чи логічним переходом ці слова-опори. Наприклад: кран-стіл. Ми розуміємо, що йде опис кухні. Допустимо: літак-полуниця. Ясно видно, що зв'язку немає, тому виділіть в таких місцях додаткові опори синім олівцем.

3. Випишіть слова на окремий лист і підкресліть опори, виділені червоним кольором (виписуються поспіль слова, підкреслені червоним і синім кольором).

4. Складіть з ним розповідь і відтворіть слова на іншому листку.

5. Звірте з контрольним листом, виправте помилки (в уяві).

6. Тепер викликайте слово за словом в уяві і по них відтворюйте текст. Після відпрацювання таким чином 30-60 сторінок тексту процес починає виконуватися мимоволі, тобто вже не потрібно буде проробляти це письмово.

РОЗДІЛ VIII. Удосконалення. p> Вправа 8.1.

Вимкніть телевізор, попередньо на місці екрану повісивши білий папір або просто закривши екран. Добре, якщо це буде захоплюючий детектив. Спробуйте побачити (уявити), що відбувається на екрані, відчути запах, смак, відчути тактильно. Через 5-7 годин зазвичай відчуття починають виникати самі собою, неусвідомлено. p> Вправа 8.2.

Візьміть цікаву Вас художню книгу, дочитайте до цікавого, захоплюючого моменту і спробуйте його розвинути в уяві, хоча б у вигляді короткого плану на папері. Тепер порівняйте, чи багато є розбіжностей. Поупражняйтесь таким чином 2-3 тижня, порівняйте його зі своїм первісним результатів і Ви помітите, що розбіжностей стає все менше і менше. Таким чином Ви зможете розвинути здібності передбачення ситуацій (крім яскравості уяви). Намагайтеся вести щоденник контролю за розвитком подій.

РОЗДІЛ IХ. Розвиток мимовільних навичок запам'ятовування.

Напевно ви вже зіткнулися з тим, що у відповідь на вимовлені фрази і слова товаришів "Спливають" образи, відповідні даній одиниці інформації, як би самі собою. Тепер основне завдання - вироблення мимовільного запам'ятовування. Це відноситься до всіх видів інформації. Після закінчення занять з цього розділу Ви повинні повинні запам'ятовувати мимоволі.

Вправа 9.1.

У попередніх вправах вам пропонувалося пов'язувати слова, підключаючи до їх сприйняття всі п'ять органів почуттів. Завдання трохи ускладнюється. Тепер пропонується просто читати слова в змозі безмислія зі швидкістю, достатньою для виникнення образів і відчуттів, поступово довівши швидкість читання до звичайного для Вас темпу (Ми сподіваємося, що Ви не пропустили вправ, виробили синтетичний спосіб запам'ятовування і придбали відповідні навички. Причому, по прочитанню необхідно відтворити прочитане (для контролю якості роботи).

Вправа 9.2.

Візьміть словник прислів'їв і приказок або художню книгу і читайте окремі твори по ч...


Назад | сторінка 17 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування складової структури слова: логопедичні завдання
  • Реферат на тему: Мотив «спустошеного» слова в ліриці І. Анненського і його розвиток в поезії ...
  • Реферат на тему: Мотив «спустошеного» слова в ліриці І. Анненського і його розвиток в поезії ...
  • Реферат на тему: Свобода слова в засобах масової інформації Ставропольського краю
  • Реферат на тему: Розробка програми, динамічно підсвічує ключові слова з завантажуваного кори ...