обробуту. Обрядові Дії нерідко включали елєменти комічного (Наприклад, спалювання Опудало), як складових частин народної культури.
У середньовіччі носіямі Ідей народного театрального мистецтва були мандрівні актори, Які імпровізувалі, розігрувалі сцени з народного життя й водили потішніх тварин. На шкода, творчість ціх акторів переслідувалась Церква і Влад.
Про виступа скоромохів згадується у В«Повісті временних літВ«. Скоморохи брали доля у весільних обрядах, ярмарках, ходили з Ведмеди, козою.
З народною обрядовістю пов'язаний Розвиток української драматічної поезії. До своєрідної театральної драми подібний Традиційний український весільний обряд.
Драма народна - вид народної словесної ї театральної творчості. Професійна драма вінікає у зв'язку з піднесенням освітнього Значення літератури, ее роли у національно-визвольних Русі.
(3 книги В«Українська культура В»)
Шкільна драма
У середньовічній Західній Европе корістуваліся популярністю жанри театру: міраклі, містерії, мораліте, - основу якіх становили Релігійні драми, что ілюструвалі біблійні оповідання.
У 15-16 ст. Розвівається містерія, головні темою Якої Було народження Христа и его Воскресіння. У містеріях розігруваліся інтермедії (побутові сцени), щоб розважаті втомлення Серйозно дією глядача. Вистави чати по декілька днів. p> У 15-16 ст. пошірюється мораліте - своєрідна барокова драма повчальних змісту, что поєднує драматично дію з філософсько-Богословська диспутом.
Шкільні театри створюються при НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД Європи у Период пізнього Середньовіччя ренесансу та бароко, и малі смороду ровері Навчальне и Виховна значення. Драматичні твори писали викладачі, а від розігрувалі їх учні. Шкільна драма інсценізувала міфологічні та Історичні сюжети, осучаснювала жанри середньовічного театру. Особлівість поетики шкільного жанром - ріторічність, сімволічність, антонімічність. p> У 14-18 ст. шкільна драма ширше у католицьких та протестантський школах Речі Посполитої, у православних школах України та БІЛОРУСІЇ. p> У Другій половіні 17 ст. у зв'язку з Поширеними в Україні шкільної драми, зокрема інтермедії, вінікає вертеп. Назва походити від печери Поблизу Віфлеєма в Йорданії, в якій, за біблійнім переказом, народився Ісус Христос. Загаль русский шкільна драма - це передусім В«ВолодимирВ» и В«Милість БожіяВ«.
Українська шкільна драма и шкільний театр ПРОТЯГ свого розвітку взаємодіялі з народним театром. Шкільна драма и вертеп позначені на формуванні Нової української літератури и становленні Класичного театру.
(3 книги В«Українська культура В«)
Словниковий диктант
Пантоміма, світській театр, п'єса, Москаль-чарівник В», Г. Квітка-Основ'яненко, трупа, вітчізняне мистецтво, паралельний, Наддніпрянщіна, корифей театру, І. Карпенка-Карий, В«Глитай, або ж Павук В», Присвятої, Львівські аматорські Гуртки, Літературно-драматичний, театрознавства, бароко, часопис В«Українська хатаВ», дісгармонія, інтелігентській, західноєвропейські театри, Київський театр имени Франка, режисер-новатор, співзасновнік, антіісторічній, безголосі, без смаку, бовваніють, бездарність, бравісімо, журі, бряжчаті, підносять, віч-на-віч, Воронезький, все-таки, в цілому, година-дві, гордіїв вузол, ґречній, Державний академічний театр опери та балету имени Т. Шевченка, езопівська мова, заслужений діяч мистецтв, з-посеред, ірреальній, Козир-дівка, мало-помалу, Міністерство культури України, вивчити напам'ять, напередодні, народний артист України, невважаючи на ті что, недооцінюваті, півзалу, підніжжя, пліч-о-пліч, по Двоє, спідлоба, у стократ, уві сні.
пояснювально диктант
Театр вікорістовує почти ВСІ існуючі в культурі основні засоби як вербальної, так и невербальної комунікації. 2. Як Не дивно, альо Формування ЗАСОБІВ театральної мови розпочінається ще Задовго до Виникнення театру як такого. 3. Театральне мистецтво Складається з двох найбільш істотніх структурних складових: писаного тексту и драматічної сценічної Дії, яка відбувається безпосередня на сцені. 4. Первісна, найбільш давня відома нам драматична форма - це обряд. 5. У купальську обряді, як и в других обрядах, - календарних и родинно-побутових, відбітій ВАЖЛИВО принцип, принцип імітації події, Який ліг в основу театру як мистецтва. б. На Різдво віконувалісь и вертепні вистави - у двоповерховій скріньці їзділі закріплені на Палички ляльки. 7. Вертепні вистави вважаються похіднімі від шкільного театру, тому Що з вертепом ходили по селах учні Києво-Могілянської академії та студенти братських шкіл - мандрівні дяки. 8.І до церкви, и до театру нужно Було одягаті якнайкращій одяг. 9. У 1599 году трупа переїжджала на Інший берег Темзи, в театр В«ГлобусВ», десятий Відсоток у якому належане Шекспіру. 10. Свого Найвищого розвітку старогрецьке театральне мистецтво досягло у творчості трьох великих трагіків 5 ст. до н.е.: Есхіла, Соф...
