Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психодрама як метод групової психотерапії

Реферат Психодрама як метод групової психотерапії





сихології проявляється як твердження волі в якості первинної здібності, зумовленої тільки суб'єктом і визначають усі інші психічні процеси і явища. Притаманна людині здатність до самостійного прийняття рішень, вибору цілей і способів її досягнення, які виражають його особистісні установки, переконання і цінності - волюнтаризм тлумачить як ефект дії стоїть над цими актами особливої вЂ‹вЂ‹ірраціональної духовної сутності (волі). p align="justify"> Теорія Л.М. Веккера: автор вважає, вольове регулювання починається тоді, коли на людину діє дворівнева ієрархія програм діяльності, де необхідно співвіднести рівні цих програм і вибрати серед них той рівень, який відповідає критеріям інтелектуальної, емоційної, моральної і загальної соціальної цінності. p align="justify"> А в структуру вольового акту входять:

Спонукання і усвідомлення мети

Боротьба мотивів

Акт прийняття рішення

Виконання дії

Іванніков виділив 2 концепції людської поведінки:

. реактивна

Вся поведінка людини являє собою реакції на зовнішні і внутрішні стимули

. активна

Поведінка людини спочатку активне, а сам він може вибирати форми прояву цієї активності

Ірраціональна воля - за Е. Фроммом - ірраціональні пристрасті і спонукання, захоплюючі і підпорядковуються людини, рабськи реалізує неконтрольовані пориви.

Раціональна воля - за Е. Фроммом - цілеспрямоване, реалістичне, дисципліновану поведінку та енергетичні зусилля, спрямовані на досягнення поставленої мети.

Г. Мюнстерберг (1997), відзначаючи роль уваги і подання у формуванні довільних дій, пише, що слабка воля людини - це її нездатність тривало утримувати увагу на цілі. p align="justify"> В«Навчитися хотіти того чи іншого - не це важливо. Головне - навчитися дійсно виконувати те, що намічено, і не відволікатися всякими випадковими враженнями В»[28, с. 186-187]. p align="justify"> Роль діяльності.

Ф.Н. Гоноболін, В.І. Селіванов, А.Ц. Пуні та інші автори вважають, що вольові властивості особистості формуються в процесі діяльності. Тому для розвитку В«сили воліВ» (вольових якостей) найчастіше пропонується шлях, який здається найбільш простим і логічним: якщо В«сила воліВ» проявляється в подоланні перешкод і труднощів, то і шлях її розвитку йде через створення ситуацій, що вимагають такого подолання. Однак практика (зокрема, заняття спортом) показує, що це не завжди приводить до успіху. Говорячи про розвиток В«сили воліВ» і вольових якостей, слід враховувати їх багатокомпонентну структуру. Один з компонентів цієї структури - моральний компонент волі, за І.М. Сеченову, тобто ідеали, світогляд, моральні установки, - формується в процесі виховання, інші (наприклад, типологічні особливості властивостей нервово...


Назад | сторінка 17 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Поняття &воля&, структура вольового вчинку, основні вольові якості, їх хара ...
  • Реферат на тему: Виховання вольових якостей за допомогою заняття фізичною культурою і спорто ...
  • Реферат на тему: Покарання та його мети. Перспективи розвитку системи покарань, не пов' ...
  • Реферат на тему: Воля людини
  • Реферат на тему: Воля як регуляція псіхічної актівності людини