Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методика дослідження в соціальній роботі

Реферат Методика дослідження в соціальній роботі





ться заздалегідь. Ця форма опитування має ті ж переваги, що й групове анкетування.

Анкетне опитування вважається одним з найбільш оперативних способів збору первинної соціологічної інформації.

Питання про факти свідомості людей спрямовані на виявлення думок, побажань, очікувань, планів на майбутнє і т.п. Ці питання можуть стосуватися будь-яких об'єктів, як пов'язаних з особистістю респондента або його навколишнім середовищем, так і не мають до нього безпосереднього відношення.

Будь-яке думка, висловлена ??респондентом, являє собою оцінне судження, засноване на індивідуальних уявленнях, і тому носить суб'єктивний характер.

Питання про факти поведінки виявляють вчинки, дії, результати діяльності людей.

Питання про особистості респондента входять в усі анкети, утворюючи «паспортичку», або соціально-демографічний блок питань, які виявлятимуть стать, вік, освіту, професію, сімейний стан та інші характеристики респондента.

Наприклад, при вивченні соціально-правових аспектів життя студентів вузу з позиції їх викладачів пропонувалася якась «паспортичка» (Див. Додаток 1)

За своїми функціями питання діляться на основні, контрольні, питання-фільтри, питання-пастки.

Основні питання - це програмні питання, за допомогою яких дослідник вирішує завдання дослідження.

Контрольні питання виступають як перевірочні стосовно основних. Наприклад, якщо основне питання «Якою мірою Ви задоволені своєю роботою?», То контрольним може бути питання «Хотіли б Ви змінити місце роботи?».

Роль фільтруючих питань (запитань-фільтрів) полягає в тому, щоб відокремити респондентів, здатних відповісти на основне питання, від тих, хто цього не може. Наприклад, при вивченні вільного часу студентів, необхідно з'ясувати, якими видами спорту вони займаються. Для цього потрібно сформулювати питання-фільтр: «займаєтеся Ви спортом?», Після чого (при позитивній відповіді) запитати, якими його видами.

Якщо респондент відповів негативно на питання-фільтр, то на наступний блок питань йому відповідати не потрібно. Наприклад: «Чи займаєтесь Ви спортом? Якщо - так, то, якими видами. Якщо - ні, то переходьте до наступного блоку питань »

Питання-пастки призначені для виявлення щирості та сумлінності опитуваних. Наприклад, при вивченні літературних захоплень студентів, в список авторів і книг, серед яких необхідно вказати ті, які були прочитані, можна включити вигаданого автора і твір. Якщо хтось з респондентів вкаже цей твір як прочитане, то очевидна несумлінність респондента, яку соціологу необхідно враховувати.

За змістом виділяють питання про факти, події, знаннях і питання про мотиви, установках, оцінках, думках.

За формою виділяють прямі, непрямі і прожективні питання.

Прямі питання відносяться безпосередньо до особистості респондента (наприклад, «Чим Ви краще займатися у вільний час?», «Чи задоволені Ви Вашою роботою?», «Чи маєте Ви самі досвід вживання наркотичних засобів? ».).

Непрямі питання з'ясовують ставлення респондента до якого-небудь предмету опосередковано, неявно, побічно (наприклад, «Яке із запропонованих висловлювань відображає Ва...


Назад | сторінка 17 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Питання вивчення словосполучень. Основні питання синтаксису пропозиції
  • Реферат на тему: Дискусійні питання про правову природу стадії виконання вироку при вирішенн ...
  • Реферат на тему: Управління самостійною роботою студентів-дипломників і питання антропологіч ...
  • Реферат на тему: Основне питання медицини - здоровий спосіб життя
  • Реферат на тему: Оцінка цінних паперів (Контрольні питання)