Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Діагностика соціальної креативності студентської молоді

Реферат Діагностика соціальної креативності студентської молоді





8 +3,3=15.1=15

, 8 - 3,3=8,5=8

Сума балів за блоком «уява» від 15 - 8 матіме середній рівень розвітку уяви, больше 15 балів-високий рівень та нижчих 8 балів-НИЗЬКИХ рівень розвітку уяви.

Наступні Підрахунки робітімемо за блоком «складність»:

3,6

, 23,6

, 2 +3,6=16,8=16

,2-3, 6=9,6=9

Балі від 16 до 9 говорітімуть про ті, что ОПИТУВАНЬ має середній рівень по возможности розв'язування складних завдань. Балі, більші від 16-ти матімуть особини з високим рівнем возможности розв'язування складних вправо, та нижчих 9-мі-відповідно НИЗЬКИХ рівень.

Такоже Останній блок, Який має Назву «схильність до ризику»:

3,9

, 523.9

, 51 +3,9=19,41=19

,51-3, 9=11,61=11

Отже, Отримані балі від 19 до 11 прірівнюються до СЕРЕДНЯ уровня схільності до ризику, балі, Які є больше 19-ти до високого уровня та нижчих 11-ти до НИЗЬКИХ уровня схільності до ризику.

Провівші Вище показані обрахункі, підведемо загальний підсумок за проведенням методики «Діагностика особістої креативності (Е.Е.Тунік)».

Блок «допітлівість»: високий рівень - Вище 18 балу, середній 18 - 10 балів та нижчих 10 балів - низька рівень.

Блок «уява»: високий рівень-вище 15 балів, середній 15 - 8 балів та нижчих 8 балів - низька рівень. Блок «складність»: високий рівень - Вище 16 балів, середній 16 - 9 балів та нижчих 9 балів-НИЗЬКИХ рівень. Блок «схильність до ризику»: високий рівень 19 балів, середній 19 - 11 балів та низько рівень нижчих 11 балів. Провівші діагностику, опітувані отримай наступні результати:

За блоком «допітлівість»:

§ високий рівень отримай Всього 9 осіб (27%);

§ середній рівень мают 20 осіб (60%)

§ низько рівень притаманний 4 ОПИТУВАНЬ (13%).

Опітувані, Які отримай високий рівень допітлівості говорити про ті, Що це ті суб єкти, Які часто запітують у всех про все, їм подобається вівчаті Механічні РЕЧІ, смороду Постійно шукають Нові шляхи мислення, Любляна вівчаті Нові РЕЧІ та ідеї. ОСОБИСТОСТІ з середнім рівнем проявляють цікавість до нового, альо ця цікавість посередні. Студентська молодь, яка Отримала нізькі балі за блоком «допітлівість" не Любляна читать книги, вівчаті карти, Картини і т.д. Задля того, Щоби пізнаті больше.

Наступний блок має Назву «уява», за Якою маємо Такі дані:

§ високий рівень мают 8 особини (24%),

§ середній рівень у 21 ОПИТУВАНЬ (63%)

§ НИЗЬКИХ у 4 ОПИТУВАНЬ (13%).

студентство, Яке отримай високий рівень уяви має й достатньо добрі розвинутості уяву: может вігадуваті истории про місця Які смороду Ніколи НЕ бачили, уявляті ті, як вірішілі б ДПС проблему, якові вірішують смороду Самі, мріють про різного роду місця та РЕЧІ. Середній рівень «уяви» говорити про ті, что Інколи опітувані теж могут, Наприклад Бачити на збережений картинах ті, чого Інші не бачать, часто дівуються на рахунок різного роду подій та Ідей.

ОСОБИСТОСТІ, Які ж мают НИЗЬКИХ рівень уяви бачать оточуючі РЕЧІ такими Якими смороду є, без фантазувань та прикрас. Такі особини не Любляна мріяті, смороду є приземленими реалістамі.

Результати за блоком «складність»:

§ високий рівень до готовності Вирішення склад...


Назад | сторінка 17 з 23 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Нові макроекономічні показатели: рівень Економічної свободи, рівень глобалі ...
  • Реферат на тему: Протоколи NetWare: основи технології, доступ до середовища, мережевий рівен ...
  • Реферат на тему: Рівень сукупного ризику підприємства
  • Реферат на тему: Сучасний рівень розвітку та характер овочівніцтва в Україні
  • Реферат на тему: Рівень розвітку и размещения електронно-машинного будування України