РЕДНЯ
У відсотковому значенні маємо Такі дані:
нижчих СЕРЕДНЯ - 7%;
середній рівень - 27%;
Трішки Вище СЕРЕДНЯ рівень - 48%;
Вище СЕРЕДНЯ рівень - 15%;
Високий рівень - 3%;
Як ми Бачимо, найменший Відсоток з високим рівнем соціальної креативності. Це говорити про ті, что й достатньо мала кількість студентов может нестандартно Бачити и вірішуваті різного роду Завдання. Саме ця невелика кількість індівідуумів влаштовують протести до суспільних норм, правил чи вимог у суспільстві. Такі ОСОБИСТОСТІ часто змінюються, шукають Щось нове, незвичне. І самє Такі люди найчастіше створюють нововпровадження, Відкриття, Які звічайній суспільству досягнутості Неможливо.
Найвищий Відсоток отримай студенти з рівнем трішки Вище Середньому (48%) та Середньому (27%) та 15% - Вище СЕРЕДНЯ рівень соціальної креативності. Тоб, загаль у студентської молоді трішки Вище СЕРЕДНЯ рівень соціальної креативності. Це ОСОБИСТОСТІ, Які Інколи могут проявляті свою креативності у різного роду безпосередньо, альо вона НЕ несе такого високого, творчого змісту як у тихий опонентів, Які отримай високий рівень. Далі розглянемо результати проведення методики на «діагностику особістісної креативності (Е.Е.Туніка)», Які подані в Табліці № 2.
Таблиця № 2 Результати проведення Дослідження за методикою «Діагностика особістісної креативності (Е.Е.Тунік)»
П.І.ПСхільність до ризикуДопитливістьУяваСкладністьЗагальний балС.А.С.13127739С.М.І.61061036К.О.В.8106933Я.К.В.191881459Х.Ю.Ю.1919131869К.І.В.171691456М.І.В.181271552З.Л.Р.191081350Ч.І.М.1917121462Г.Ю.І.1821121566Г.М.І.211981664Д.Ю.О.1211111448К.Р.О.2017101562К.О.І.1917161668М.О.О.151414952А.О.А.15691242С.А.В.1514151357К.М.В.2122172080М.А.В.2022172079Л.І.В.151191449А.А.В.1516111153К.Л.Б.1619161667С.А.В.1114121249З.Н.П.171281047К.М.В.171291250Г.Н.В.1615111153С.Д.Ю.1916151464К.Р.Г.2321192083П.О.О.1812131154Ш.Ю.І.1615161562П.Л.М.1615161562Г.О.В.1614101252
отримай Вище показані дані, знаходимо середнє Арифметичний за формулою:
Нам звітність, найти середні значення за шкірному блоці, якіх у нас Чотири: «допітлівість», «уява», «складність» та «схильність до ризику». xi - це сума всех отриманий балів по одному блоці, n - кількість ОПИТУВАНЬ (у нашому випадка 33 ОПИТУВАНЬ).
Отже, обрахуємо середнє значення за блоком «допітлівість»:
=14,51.
За цією ж формулою знаходимо значення за блокомом «уява»:
11,18;
блоком «складність»:
14,23;
та блоком «схильність до ризику»:
15,51.
Далі, шукаємо середнє квадратичне по кожному блоці за формулою:
Отож, перший блок «допітлівість»:
3,8
маючих дані СЕРЕДНЯ значення (xi=14,51) та СЕРЕДНЯ квадратичного
(3,8) Чи можемо візначіті Межі середньої ОЦІНКИ по шкалі «допітлівість»:
, 513, 8
, 51 +3,8=18,31=18
,51-3, 8=10,7=10
тоб 18-10 балів - середній рівень допітлівості. Більше 18 балів - високий рівень, відповідно нижчих 10 балів - низька рівень.
Аналогічно проведемо обрахункі Наступний блоків. Блок «уява»: Візначаємо середні показатели по блоку «уява»:
3,3
, 83,3
,...
