чого і контрольного етапів експерименту.
Базою для проведення дослідно-експериментальної роботи стала МБОУ ЗОШ № 90 м. Златоуста.
В якості учасників експериментальної роботи в школі були визначені учні чотирьох 8-х класів, серед яких є підлітки, які перебувають на обліку в інспекції у справах неповнолітніх, що мають низьку успішність у школі, порушення шкільної дисципліни. Всього до участі в дослідно-експериментальної роботи було залучено 40 підлітків віком 13-14 років, у тому числі 30 хлопчиків і 10 дівчат.
Етапи експерименту:
1. Констатуючий - вересень 2011 року - проведення відбору підлітків в експериментальну групу, проведення діагностичних досліджень.
2. Формуючий - вересень 2011-січень 2012 року - проведення занять з корекційно-розвивальної програмі, націленої на корекцію акцентуацій характеру підлітків і їхніх особистісних зростання.
. Контрольний - січень 2012 року - проведення повторного дослідження за програмою констатуючого етапу з метою визначення ефективності формує частини експерименту.
Для діагностики були використані наступні методики:
1) Патохарактерологический діагностичний опитувальник А.Є. Личко [44, с.5-10];
2) Методика діагностики агресивності Басса-Дарки [55, с. 241-248];
) «Тест-опитувальник комунікативних» умінь для підлітків і старшокласників »» (переклад і адаптація Ю.З. Гильбуха) [39, с.87-97];
4) Методика «Ранжування особистісних якостей» для визначення рівня самооцінки [50, с.5-6].
Після обробки результатів дослідження акцентуацій характеру підлітків за методикою А.Є. Личко нами були отримані наступні дані.
З 40 учасників експерименту акцентуація характеру була виявлена ??у 24 чоловік, у тому числі:
· гіпертімний тип - 2 особи;
· лабільний тип - 4 особи;
· психастенический тип - 2 особи;
· шизоїдний тип - 7 осіб;
· Епілептоїдний - 8 осіб;
· істероїдний тип - 1 людина.
Для дослідження рівня агресії ми використовували методику Басса-Дарки і отримали наступні результати:
Таблиця 1
Рівень ІА (індекс агресивності) на етапі констатуючого експерименту за результатами опитувальника Басса-Дарки, в%.
Рівень ІАКол-во чол, у% Високий рівень 45Средній рівень 40Нізкій рівень 15
Таблиця 2
Рівень ІВ (індекс ворожості) на етапі констатуючого експерименту за результатами опитувальника Басса-Дарки, в%.
Рівень ІВКол-во чол, у% Високий рівень 35Средній рівень 20Нізкій рівень 45
За результатами опитувальника Басса-Дарки ми бачимо, що досить велика кількість дітей - 45% показали високий рівень агресивності. Низький рівень складає всього 15%.
Результати дослідження рівня комунікативної компетенції представлені в таблиці 3.
Таблиця 3
Результати дослідження рівня комунікативної компетенції
№ п / пФамілія, ім...
