і найменшого відношення, виникнення ж техніки - виключно його прерогатива.
Те ж слід сказати про закони розвитку: спонтанність і природність в одному випадку, спрямованість і штучність - в іншому.
Нарешті, закони функціонування. Функціонування техніки не згідно і не ідентично природі. Природа не виконує ніяких спочатку поставлених перед нею людиною завдань, техніка тільки їх і виконує. Природа «функціонує» як природний вічний двигун, не зноситься і не виснажуючись (про її «виснаженні» можна говорити лише з позицій людини), вона завжди самодостатня. Техніка ж - тимчасове, зношуються, асимптотично недосконале явище.
Природа зберігає свою автономність, навіть будучи одягнений у технічну форму. «Антиприродна» дії, що реалізуються в техніці, завжди обмежуються, «присікаються» природною природою. У цьому одна з принципових особливостей нових (артефактних) закономірностей.
Тільки найзагальніші закони є «загальними» для техніки і природи. Цими законами виступають закони руху. Рух в техніці викликається «поштовхом, притяганням і тиском». Цими ж причинами, по Декарту, пояснюється рух в природі. Вивчення законів руху і принципів, яким воно підпорядковується, аналіз випливають з них загальних теорем і рівнянь складає зміст так званої загальної, або теоретичної, механіки. Її рівняння і методи використовуються в численних загальнотехнічних і спеціальних технічних дисциплінах (в гідравліці, кінематиці механізмів, будівельної механіки, опору матеріалів і багатьох інших).
Закони природознавства і закони технікознанія корелюють один з одним. На відміну від колишніх періодів, коли техніка створювалася виключно на базі чистого досвіду, в Новий час і, особливо в наступні епохи на її розвиток впливало теоретичне знання. Правда, не безпосередньо природничо знання, а науково-технічне, але останнє опосередковано природничонауковим знанням.
Завдання технічного знання не зводиться до простої фіксації функціональних і структурно-морфологічних характеристик об'єкта, а передбачає розкриття їх зв'язку і взаємозумовленості. А теоретичний рівень технічного знання передбачає врахування природних процесів і характеристик, які виявляються в об'єктній структурі діяльності, який пов'язаний з формуванням абстрактно-теоретичного підходу до вивчення природничих явищ. В.В. Чешев визначає роль природознавства тим, що воно «розкриває процеси взаємодії предметів в сфері об'єктної структури практики, а також властивості речовин, що виявляються ними у тих чи інших взаємодіях. Знання природничонаукових законів дозволяє знайти принципи організації об'єктної структури практики, пристрої, будь-якого елементу ».
Закони технікознанія, за якими конструюється, функціонує і розвивається техніка, не є тими ж самими законами, що й закони природознавства, за якими живе і розвивається природа. Самі по собі природно-наукові закони і відкриття не можуть бути автоматично використані в техніці, в них не міститься інструкцій до практичних дій.
Між природними експериментами і технічними процесами можна знайти чимало спільних рис, але ще більш разючі і принципові їх відмінності один від одного. Будь природничо-науковий експеримент - це видозміна єства, постановка природного в нові для нього зв'язки і відносини з метою визначення його дійсних, реальних властивостей. З цього бок...
