зник, Який інтерпретується таким чином:
- 3 балів - низька;
- 6 балів - нижчих Середнев;
- 10 балів - середній;
- 13 балів - вищє Середнев;
- 16 балів - високий.
. 3 Методика Будиночок (Н. І. Гуткiної)
Мета: віявіті Особливості розвитку довільної уваги, просторова сприйняттів и просторова мислення, сенсомоторної коордінації та тонкої моторики руки, вміння дитини орієнтуватіся у своїй работе на зразок, уміння точно скопіюваті его. Такоже тест дозволяє віявіті (у загально рісах) інтелект розвитку, вміння хлопців відтворюваті зразок; віявіті просторова орієнтування, пов'язану з малювання:
. Зазначену чином розмістіті на Аркуші паперу геометричні фігурі, намалювавші їх або вікорістовуючі Готові;
. Без опорних точок Відтворити направление МАЛЮНКИ, користуючися зразки. У разі Труднощі - додаткові вправо, в якіх необходимо:
А) розрізніті боці аркуша;
Б) провести Прямі Лінії від середини листа з різніх напрямків;
В) обвести контур МАЛЮНКИ;
Г) Відтворити Малюнок більшої складності, чем тієї, что запропонованій основного завданні.
Процедура обстеження.
Перед Виконання Завдання дитині дається така інструкція: «Перед тобою лежати аркуш паперу й олівець. Я прошу тебе на цьом Аркуші намалюваті точно таку картинку, як на цьом листком (перед ВИПРОБУВАНЬ кладеться листок Із збережений будіночка). Чи не Квапіл, будь уважний, постарайся, щоб твій Малюнок БУВ такий же, як на цьом зразки. Если Ти щось намалюєш не так, не стирай ні Гумка, ні пальцем (необходимо простежіті, щоб у дитини НЕ Було Гумка). Треба поверх неправильного або поруч намалюваті правильно. Тобі зрозуміло Завдання? Тоді приступай до роботи ».
По ходу виконан Завдання та патенти зафіксуваті:
Якою рукою малює дитина (правою чи лівою);
як вона працює з зразки: чи часто дивуватися на него, чі проводити повітряні Лінії над малюнком-зразки, что повторюють контури МАЛЮНКИ, чі звіряє Зроблений зі зразки або, мігцем яка глянули на него, малює по пам ' яті;
Швидко чі Повільно проводити Лінії;
чі відволікається во время роботи;
вісловлювання и питання во время малювання;
чі звіряє после Закінчення роботи свой Малюнок зі зразки.
Колі дитина сообщает про Закінчення роботи, Їй Пропонується перевіріті, чі все у ньом вірно. Если вона побачим неточності у своєму малюнку, то может їх виправити, но це має буті зареєстровано експеріментатором.
Обробка та аналіз результатів.
Обробка експериментального матеріалу проводитися путем підрахунку балів, что нараховуються за помилки. Помилки бувають Наступний.
. Відсутність будь-якої деталі МАЛЮНКИ (4 бали). На малюнку могут буті відсутні паркан (одна або две половини), дим, труба, дах, штріхування на даху, вікно, лінія, яка зображує підставу будіночка.
. Збільшення ОКРЕМЕ деталей МАЛЮНКИ більш чем у дві разї при відносно правильному збереженні розміру Всього МАЛЮНКИ (3 бали за шкірних збільшену деталь).
. Неправильно збережений елемент МАЛЮНКИ (3 бали). Неправильно могут буті зображені колечка диму, паркан, штріхування на даху, вікно, труба. Причем если неправильно намальовані палички, з якіх складається права (ліва) частина паркану, то 2 бали нараховується нема за шкірних неправильно збережений Палички, а за всю праву (ліву) часть паркану Цілком. Ті ж самє відносіться и до колечкам диму, что виходе з труби, и до штриховке на даху будинку: 2 балі нараховується нема за Кожне неправильне колечко, а за весь невірно скопійованій дім, Хіба нема за шкірних неправильну лінію в штриховке, а за всю штріхування в цілому.
Права и ліва части паркану оцінюються окремо: так, если неправильно змальовано права частина, а ліва скопійована без помилки (або навпаки), то випробуваному отрімує за намальованій паркан 2 балі; если ж допущені помилки и в правій, и в лівій части, то випробовування отрімує 4 балі (за шкірних часть по 2 бали). Если частина правої (лівої) сторони паркану скопійована вірно, а частина невірно, то за Цю сторону паркану нараховується 1 бал; ті ж самє відносіться и до колечкам диму, и до штриховке на даху: если только один частина колечок диму змальовано правильно, то дим оцінюється 1 балом; если только один частина штріхування на даху відтворена вірно, то вся штріхування оцінюється 1 балом. Невірно відтворене Кількість елементів у деталі МАЛЮНКИ НЕ вважаєть...
