Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Методичні прийоми формування обчислювальних навичок письмового додавання і віднімання в початковому курсі математики

Реферат Методичні прийоми формування обчислювальних навичок письмового додавання і віднімання в початковому курсі математики





???????? ? ???????????? ??? ???????? ?????????? ?????? ????? ???????????, ???? ?????????????? ????, ??????? ?? ?????? ?????????????? ???????????? ? ???????? ???????????? ?????? ? ???????, ?? ? ????????? ??.

???? «???????».

?????? ???? ???????? ?????? ???? ???????? ? ?????????:

7 000 - 4592 886 + квітня 1145 462 - 25766 541 - 5 0381 503 + 3 9696 541 - 5038

??????? ?????????? ????? ???????, ??? ????? ?????? ???????? ??????? ???????. ????? ??????? ??????? ???????? ?????????? ?? ??????????????? ?????????. ????? ??????? ????? ?????????, ????????? ?? ??? ????????? ???????, ???????, ????? ?????????? ? ??? ??????????, ???????? ????? ????????????. ???? ????? ??????? ?????????? ? ???????? ????? ???????????? (????? ?????? ??????? ???????? ??????? ???????, ???????? ????????? ????? ???????).

??????????? ?????? ????, ???????? ???????, ??????? ????? ?????? ???????? ? ???????? ???????? ??????? ??? ??????, ??? ? ?????????? ??????????. ??? ??? ?????????? ???????? ???????, ?????????????? ????? ????? ???????? (6-12 ????????), ???????????? ???, ??? ?????? ????????? ?????? ?????????? ? ???? ?????, ??????? ?????? ?????????? ? ?????? ???????????,? ????? ?????????? ??????? ????????? ? ??????? ???????.

?????? ????? ?????? ??? ????? ???????? ? ?????? ???????. ????? ?????? ?? ????????? ?? ????????, ?????? ????? ????????? ???????? ? ????? ????????, ??????? ?????????? ? ?????, ??????????? ? ?????? ???????????. ???? ?????? ?????? ??????? ?????????, ?? ????? ?????????? ??????? ?????? ???????? ? ????????? ?????? ???? ???????,? ???????? ?????? ????? ?????? ?????? ?????- ???? ????????, ????? ???????, ??????????. ???? ???????? ??? - ???? ??????, ?? ???? ?? ?????????, ??? ?????? ??? ??????? ???????? ? ?????????? ??????. ???????? ??????? ? ??????? ???????????? ?????????? ??????? ???? ??????? ? Тисячу дев'ятсот двадцять дев'ять ???? [17,?. 92]. ??? ???????? ?????????? ???????????? ????? ?????????? ???????? ????? ????????? ????? ??????? ? ?????????? ??????????, ????? ????? ?? ????? ????? ??. ????? ??????? ???????? ??? ? ??????????????.

??????????????? ????????? ?? ???????? ???????? ? ???????????? ??? ???????? ?????????? ?????? ????? ???????????, ???? ?????????????? ????, ??????? ?? ?????? ?????????????? ???????????? ? ???????? ???????????? ?????? ? ???????, ?? ? ????????? ??.

???? ?????????? ????????? ?? ????? ???????:

. ????? ????? 2860, 2 875, 20 865 ??????? ?????? ???????? ????? 1568 + 1 307. ???????? ??? ? ???????????? ?????? ???????,? ???????? ???????? ??????????? ?????? ?????.

. ??????? ?????????? ????? ?? ??????: «??? ????? ??????? ????????? ??????????? ?????:?) +1000; ?) 16985; ?) 79? »

????????? ??????:

???????????? ?????;

?????? ?????;

???????? ??????????? ?????.

??? ???????????? ?????????????? ??????? ????? ???????????? ???????- ???????, ??? ?????????? ??? ???????? ????????????. ?? ???????? ?.?. ????? [31]. ?????? ??? ????????- ??????? ??????? ?????????? ?? ????? ? ???????????? ??? ????????? ???????. ??????? ? ??? ???????? ?? ????????? ???????????? ???? ?? ?????. ????????:

?????? ??? ????????????:

; 70; 90; 110; 150; 170; 180; 220; 240; 250; 270; 350; 440; 590.


1 ??????? 2 ??????? 260 - 20 =? 840 - 620=??- 180 + 30=b?- 180 +30=bb + 120 - 60 =? B +390 - 210=?? + 360 - 70=dc - 180 +110=dd - 120 + 30=ed +120 - 250=e

??????? ???????? ???? ????????? ???????:

- 20=240 (????? ????, ?????????? ?????????? ??????? );

- 180 + 30=90 (????? ????, ?????????? ?????????? ????? ??)? ?.?.

? ??????, ???? ???????????? ????? ????????? ? ????? ?? ?????????? ???????, ?? ? ????????? ???????? ?? ?? ?????? ?????????????,? ??????? ???????? ????????? ? ??????? ? ????????? ??????. ????? ????????? ????????? ??????, ????? ????? ????? ??? ???????? ? ??????? ??????? ??????? ? ???????? ????????? ? ???????? ??? ????????????. ? ?????? ?????? ??????????: (? ??????????????) 240 +350 +590 ??? 350 - 240=110.

????? ?? ??????? ????? ?????????????? ??????? ???????? ?? ??????? ????????.

???????? ??????? ????????????? ???????, ??????? ????? ???? ???????????? ???...


Назад | сторінка 17 з 37 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Прийоми розвитку слухової пам'яті у першокласників у процесі формування ...
  • Реферат на тему: Формування обчислювальних навичок у молодших школярів з організацією пробле ...
  • Реферат на тему: Формування навичок читання на початковому етапі
  • Реферат на тему: Формування обчислювальних навичок табличного множення і ділення
  • Реферат на тему: Формування основних умінь і навичок звуковидобування на початковому етапі н ...