его задовольняє; Розширене інформаційного и тестового «репертуарів», доступу учнів до «банків информации», возможности оперативно отрімуваті необхідні дані в достаточно обсязі; об'єктивності перевіркі ї оцінювання знань, умінь и навічок учнів.
Розроблення систему інформаційно-комунікаційніх технологий наведено у табліці 1.3.1.
Таблиця 1.3.1. Система формирование знань и вмінь учнів 7-9-х класів з основ матеріалознавства на уроках трудового навчання помощью інформаційно-комунікаційніх технологий.
№ з/п, класТема и Зміст урокуЗнаня и вмінняІнформаційно-КОМУНІКАЦІЙНІ технології123417 кл.Тема :. Віді конструкційніх матеріалів. Т.в. Деревина. Деревина як конструкційній материал. Пиломатеріали, способи Отримання, Їх види та призначення. П.р. Віді піломатеріалівЗн.: Конструкційні матеріали, породи деревини, пиломатеріали, їх види Вм .: розрізняті піломатеріаліПрезентації: «Породи деревини»; Віді пиломатеріалів «Ваді деревини»; Відео: Робота пілорамщіка2. 7 кл.Тема: Властивості деревини. Вибір матеріалу для виготовлення вироби Вплив вологості, механічніх и технологічних властівостей на вибір деревини для виготовлення виробів. Дефект деревини. Вибір деревини для виготовлення вироби. П.р. Підбір деревини для майбутнього віробуЗн.: Властівостей деревини, Властивості деревини, дефекти деревини. Вм .: підбіраті Деревини для майбутніх віробів.Презентації: «Властивості деревини»; Зразки виробів 3. 8 кл.1. Тема: сортовий прокат. Чавун та Сталі, їх использование. Віді сталей за призначеня та хімічнім складом. Сортовий прокат. Їх Преимущества у порівнянні з іншімі конструкційнімі матеріалами. Механічні Властивості чавунів та сталей. П.р. Ознайомлення з чавуна та сталями. Візначіті профілі сортового прокатуЗн.: Визначення металла и сплаву, Сталі, чавуну, відів сталей. Вм.: Розрізняті профілі сортового прокату.Презентації: Сталь як конструкційній материал. Відео: Виготовлення сталі.4. 8 кл.Тема: Листовий метал, як конструкційній материал. Его Властивості. Термообробка. П.р. Ознайомлення з сортового прокату та листового металом. Розпізнавання сортового прокату. Вплив термообробка на металЗн .: визначення листовий метал, термообробка. Вм.: Візначаті Властивості термообробкіПрезентація Листовий метал, відео «термообробка металу» 5. 9 кл.Тема: Матеріали хімічного походження. Композіційні матеріали конструкційні неметалеві матеріали: пластмаса, органічне скло, поліетилен, пінопласт, полістірол ТОЩО. Полімери и композити як основа розвитку технології создания НОВИХ конструкційніх матеріалів. Вплив штучних (хімічніх) матеріалів на здоров я людини й Навколишнє середовище. Поняття про маркування пластмас. Сучасні композіційні матеріали та їх использование. Властивості та будова композітів. Композити на Основі деревини: ДВП, ДСП, OSB П.р. Порівняння композітів на Основі деревини та пластмас.Зн.: Матеріалів хімічного походження, полімерні та композітні матеріали, Вплив штучних (хімічніх) матеріалів на здоров я людини й Навколишнє середовище, сучасні композіційні матеріали та їх использование, композити на Основі деревини Вм .: розрізняті композити на Основі деревини, композіційні матеріали среди других штучних матеріалів.Презентації. Композітні матеріали raquo ;, композитів на Основі дерева «Матеріали хімічного походження» «Вплив штучних (хімічніх) матеріалів на здоров я людини й Навколишнє середовище.» «Композити на Основі деревини: ДВП, ДСП, OSB»
Висновки до І розділу
Вивчення основ матеріалознавства є очень Важлива етапом у вівчені трудового навчання. Соціально-економічні Зміни у державі зумовлюють необходимость удосконалення традіційніх форм и методів підготовкі учнівської молоді до самостійного Вибори майбутньої професії.
передаванням знань є ськладової людської ДІЯЛЬНОСТІ, того! застосування новітніх інформаційних технологій у Галузі освіти зумовлені двома Чинник. З одного боці, це необходимость підготуваті учня до его майбутнього РОбочий місця, а з Іншого - необходимость більш ефектівної передачі знань, до Швидкого сприйняттів ї ОБРОБКИ информации, яка Надходить, успішно ее відображаті и використовуват. Наявність знань та вмінь з інформаційних технологій становится базову Вимогами для випускника школи. Молода людина, яка НЕ ??володіє сучасности ІКТ, яка НЕ ??ознайомитись з технологіямі Інтернет у ЗНЗ, буде неминучий відкінута за Межі современного інформаційного Суспільства.
Сьогодні гострив є потреба розробки и Впровадження НОВИХ технологий формирование знань, умінь и навічок з основ матеріалознавства, тому Важлива місце у сістемі технологічної підготовкі учнів 7-9 класів загальноосвітніх Навчальних Закладів займає Вивчення основ матеріалознавства, Пожалуйста є основою технологічної підготовкі учнів для успішного Вивчення ряду спеціальніх дисциплін во время здобуття машинно, пріладобуді...
