Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Девіантна поведінка серед неповнолітніх

Реферат Девіантна поведінка серед неповнолітніх





як звичайна, звична лінія поведінки. Для них характерні: відсутність моралі, загострена потреба суперечити і протистояти людям, конфліктність, прискіпливість, злостивість, схильність до сварок і скандалів, бійок, мстивість, заздрість, ненависть, істеричність, прояв люті. Ці негативні риси особистості, що мають біологічну основу, доповнюються ворожим взаємодією із середовищем.

Оточення агресивного підлітка не просто відторгає його, але може і «дати здачі». Соціальна реакція на агресивну поведінку в підлітковому віці закріплює вороже протистояння індивіда і середовища. Негативне ставлення до інших людей, що стало з дорослішанням стилем життя - яскравий показник схильності до протизаконних дій.

За результатами дослідження була розроблена корекційна програма, спрямована на зменшення рівня агресивності та навчання соціально прийнятним способам вираження емоцій і задоволення потреб. У соціально-психологічному тренінгу взяло участь 9 підлітків, з них 3 перебувають на обліку в Інспекції у справах неповнолітніх.

Після проходження корекції була проведена повторна діагностика агресивності і показників порушення поведінки. У таблиці 2.6 представлені показники агресивності за опитувальником Басса-Дарки до і після проходження тренінгу.


Таблиця 2.6 - Показники агресивності за опитувальником Басса-Дарки до і після проходження тренінгу

№ФизическаяВербальнаяКосвеннаяРаздражениеНегативизмОбидаИ.агрессивностиИ.враждебностиДоПослеДоПослеДоПослеДоПослеДоПослеДоПослеДоПослеДоПосле182105544922142216982851147711433333013873541097711114422262478491099959352312722410595104721154163301411116109877788532526241410783115789734442815101082843451065533161711129841147895425628191612

Таким чином, після проходження тренінгу у підлітків в цілому знизився рівень агресивності, а також окремі його прояви, такі як роздратування, образа, негативізм, непряма і фізична агресія.

Узагальнюючи отримані дані можна констатувати наступне:

. корекційна програма сприяє мінімізації ситуативної тривоги і особистісної тривожності. Слід зазначити, що зниження ситуативної тривоги виражено більшою мірою. Це пов'язано з тим, що тривожність, сформувавшись в особистісну рису, вимагає більш тривалої корекції;

. соціально-психологічний тренінг є ефективним засобом корекції агресивної поведінки;

. проведені заняття сприяє коригування негативних емоційних переживань;

. найбільш ефективною програма є по відношенню корекції схильності до делінквентної поведінки.

У таблиці 2.7 представлені показники схильності до відхиляється до і після проходження тренінгу.

Таблиця 2.7- Показники за опитувальником СОП до і після проходження тренінгу

№САиНСННСАДДССПВРЭСДПДоПос-леДоПослеДоПос-леДоПос-леДоПос-леДоПос-ле162595959484832354440686426256565357556259404053483626266635050676458586259464626356333351516562737156764666364622932444473716545134317674434044404641735325653505364624037646285151595659576262403366629646269666262625965657168

Крім кількісного дослідження ефективності корекційної програми був проведений якісний аналіз.

Так, на заключному занятті хлопці відзначили, що вони дізналися багато нового і корисного про емоції і почуття, про те як їх можна виражати без шкоди іншим. На власному досвіді відчули, що значить, коли до тебе звертаються агресивно і з повагою, спробували різні варіанти взаємодії і спілкування; навчилися висловлювати свою власну думку. Слід також зазначити, що у хлопців з'явилися нові інтереси. Так, двоє дівчаток, що складаються на внутрішкільному контролі за бійку, висловили бажання відвідувати гурток з танців. Проведений контрольний етап дослідження показав ефективність корекційної роботи.


Висновки по другому розділі


. На констатирующем етапі дослідження був підібраний діагностичний інструментарій для дослідження схильності до відхиляється і агресивності молодих людей.

Результати дослідження свідчать про те, що до порушення поведінки схильні як підлітки, які перебувають на обліку в ИДН, так і підлітки, які не перебувають на обліку в ИДН. Крім того, не всі підлітки, які перебувають на обліку в ИДН, мають виражені показники схильності до порушення поведінки по всіх шкалах. Для молодих людей, які не перебувають на обліку в ИДН, в цілому, не властиво порушення поведінки. Однак мають місце поодинокі прояви: вживання алкоголю, куріння, порушення загальноприйнятих норм і правил, образа, дратівливість, необдумані дії, що загрожують життю.

Були виявлені статистично значущі відмінності схильності до порушення поведінки моло...


Назад | сторінка 17 з 39 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Аналіз впливу агресивної поведінки у ЗМІ на рівень агресивності неповнолітн ...
  • Реферат на тему: Дослідження схильності індивіда психічним станам інших людей
  • Реферат на тему: Експериментальне дослідження агресивності як прояви дезадаптації в підлітко ...
  • Реферат на тему: Дослідження схильності до ризику у підлітків з різним рівнем тривожності
  • Реферат на тему: Порушення дитячо-батьківських відносин як причина девіантної поведінки підл ...